"Sitähän mä juuri tarkoitin / voishan se noinkin olla…” : Forumteatterin soveltaminen lähihoitajakoulutuksessa
Mäkinen, Saija; Ottman, Maarit (2013)
Tampereen ammattikorkeakoulu
2013
All rights reserved
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2013120520158
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2013120520158
Tiivistelmä
Kehittämishankkeemme tarkoituksena oli selvittää, millaisena aikuiskoulutuksen lähihoitajaopiskelijat kokevat forumteatterin käyttämisen opetustilanteessa. Forumteatteriharjoituksen jälkeen kyselyn avulla keräsimme opiskelijoiden ajatuksia siitä, voiko tällaisesta toiminnallisesta opetusmenetelmästä saada jotain lisäarvoa opetukseen Tavoitteena oli kehittää forumteatterin sovellettavuutta yhtenä menetelmänä, jota voimme käyttää omassa opetuksessamme lähihoitajaopiskelijoille, jotta he voisivat harjaantua ja valmistautua käytännön harjoittelussa eteen tulevien työtilanteiden varalta.
Kehittämishankkeen toteutus tapahtui lokakuussa 2013 eräässä Aikuiskoulutuksen lähihoitajaryhmässä. Päivän aikana kävimme läpi forumteatteri -sovelluksen, jolloin opiskelijaryhmät valmistivat omat esityksensä valitsemastaan aiheesta. Yhdessä käsittelimme ja pohdimme tilannetta eri näkökulmista. Lopuksi opiskelijat saivat vastata kyselylomakkeeseen ja kertoa omia ajatuksiaan ja näkemyksiään opetusmenetelmän mielekkyydestä.
Opiskelijat kokivat harjoitteista olleen hyötyä esimerkiksi lisäämällä konfliktitilanteiden taustalla oleviin tekijöihin liittyvää ymmärrystä ja he löysivät uusia toimintatapoja niistä selviytymiseen. Muita esiin tulleita asioita olivat oman toiminnan perusteleminen, toisten kuunteleminen sekä asettuminen toisen asemaan. He kokivat myös, että omien ajatusten rohkeampi ilmaiseminen auttaa selvittämään konfliktitilanteita ja oman toiminnan perusteleminen tukee yhteisymmärryksen löytämistä.
Forumteatteri soveltuu hyvin vuorovaikutustilanteiden harjoitteluun. Sen avulla on mahdollisuus tutustua toisaalta omiin käyttäytymismalleihin ja peilata oman toiminnan vaikutusta erilaissa vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi harjoitusten avulla on mahdollisuus oman tietämisen ja tuntemisen uudelleen rakentamiseen. Kokemuksemme mukaan forumteatteri -sovellusta voi käyttää opetuksen lisänä, vaikka ei olisi draama-alan koulutusta.
Kehittämishankkeen toteutus tapahtui lokakuussa 2013 eräässä Aikuiskoulutuksen lähihoitajaryhmässä. Päivän aikana kävimme läpi forumteatteri -sovelluksen, jolloin opiskelijaryhmät valmistivat omat esityksensä valitsemastaan aiheesta. Yhdessä käsittelimme ja pohdimme tilannetta eri näkökulmista. Lopuksi opiskelijat saivat vastata kyselylomakkeeseen ja kertoa omia ajatuksiaan ja näkemyksiään opetusmenetelmän mielekkyydestä.
Opiskelijat kokivat harjoitteista olleen hyötyä esimerkiksi lisäämällä konfliktitilanteiden taustalla oleviin tekijöihin liittyvää ymmärrystä ja he löysivät uusia toimintatapoja niistä selviytymiseen. Muita esiin tulleita asioita olivat oman toiminnan perusteleminen, toisten kuunteleminen sekä asettuminen toisen asemaan. He kokivat myös, että omien ajatusten rohkeampi ilmaiseminen auttaa selvittämään konfliktitilanteita ja oman toiminnan perusteleminen tukee yhteisymmärryksen löytämistä.
Forumteatteri soveltuu hyvin vuorovaikutustilanteiden harjoitteluun. Sen avulla on mahdollisuus tutustua toisaalta omiin käyttäytymismalleihin ja peilata oman toiminnan vaikutusta erilaissa vuorovaikutustilanteissa. Lisäksi harjoitusten avulla on mahdollisuus oman tietämisen ja tuntemisen uudelleen rakentamiseen. Kokemuksemme mukaan forumteatteri -sovellusta voi käyttää opetuksen lisänä, vaikka ei olisi draama-alan koulutusta.