Tulevaisuuden osaamisen varmistaminen FUAS-kirjastoissa

Abstract

Hämeen ammattikorkeakoulu, Lahden ammattikorkeakoulu ja Laurea-ammattikorkeakoulu muodostavat yhdessä FUAS-liittouman. Jokaisessa ammattikorkeakoulussa toimii oma kirjasto ja nämä kolme kirjastoa tekevät yhteistyötä FUAS-kirjastoina. Kehittämistyössä selvitetään miten tulevaisuuden osaamista voidaan varmistaa FUAS-kirjastoissa. Ammattikorkeakoulukirjastoihin vaikuttavat ammattikorkeakoulukentässä tehtävä muutokset sekä yleensä kirjastoalalla tapahtuvat muutokset, kuten aineistojen digitalisoituminen. Kehittämistyössä tutkimusmenetelmänä käytetään teemahaastattelua, jonka teemat liittyvät osaamiseen, osaamisen johtamiseen ja tulevaisuuden ennakointiin. Kehittämistyötä varten haastatellaan kymmenen FUAS-kirjastoissa työskentelevää kirjastoalan ammattilaista. Tavoitteena on selvittää tarkemmin, mitä kirjastoalan osaamisella tarkoitetaan tällä hetkellä ja mitä se todennäköisesti on tulevaisuudessa. Kirjastoalalla tapahtuvat muutokset vaikuttavat tarvittavaan osaamiseen, mutta miten kirjastoissa valmistaudutaan niihin ja yleensä tulevaisuuteen. Tarkoituksena on myös kartoittaa, miten osaaminen ja sen kehittäminen on huomioitu FUAS-kirjastoissa tällä hetkellä. Kehittämistyön tavoitteena saadaan aikaan yhteinen näkemys FUAS-kirjastojen tarvittavasta tulevaisuuden osaamisesta ja siitä miten sinne on mahdollista päästä. Tulevaisuuden ennakointi on pitkäjänteistä työtä, joten tarvittavaan uuteen ja mahdollisesti päivitettävään osaamiseen pitää ruveta valmistautumaan jo nyt oman ammattikorkeakoulun vaatimukset huomioiden. FUAS-kirjastoissa tulevaisuuteen suhtaudutaan positiivisesti. Ammattikorkeakoulujen muutokset mietityttävät, mutta tarpeellisiin toimenpiteisiin ollaan valmiita ryhtymään joko yksin tai myös yhdessä.

FUAS - Federation of Universities of Applied Sciences is a strategic alliance formed by HAMK, Lahti and Laurea Universities of Applied Sciences. Every University of Applied Sciences has its own library and those libraries co-operate at the FUAS-library. This Master’s Thesis studied how the professional skills of the personnel at FUAS libraries can be ensured. As the Changes within the Universities of Applied Sciences will have an impact also on the UAS-libraries. In addition, the changes of library field in general such us digitalization of data will influence librarianship. In This thesis a theme interview was used as a research method. The Themes were related to competence, competence management and futurology. Ten Library professionals working at the FUAS-libraries were interviewed for this thesis. The aim was to study more closely what is meant by library competence at the moment and what it is likely to be in the future. The Changes of the library field influence the required professional skills, but how do libraries prepare for the changes and how can the future needs and developments be forecast in general. Another aim was to discover how competence and its development have been taken into account at the FUAS-libraries. In this Master’s Thesis the purpose was to create a joint vision of what kind of professional skills will the personnel at the FUAS-libraries need and how those skills can be achieved. Forecasting future developments is a long-term process, so libraries have to prepare for new competence needs or update the professional skills of their personnel. The future prospects for the FUAS-libraries remain positive despite the Changes within the Universities of Applied Sciences. The libraries are willing to take the necessary steps either alone or in cooperation with each other.