Yrittäjyyden oppiminen ammatillisella toisella asteella : yrittäjyyskasvatuksen mallien esittely, analyysi ja kehittämisen lähtökohtia

Abstract

Ammatillisten opintojen yrittäjyyden oppimisen kehittämiseksi on Varsinais-Suomen yrittäjyyskasvatuksen strategiaohjelman tavoitteeksi asetettu pedagoginen kehittäminen. Tutkimuksen lähtökohtana on ollut selvittää: Mitä on yrittäjyyden oppiminen ammatillisella toisella asteella ja mitä se edellyttää oppimisympäristöltä ja opettajalta? Työssä on esitelty erilaisia yrittäjyyden oppimisen malleja ja analysoitu niitä NABC-menetelmällä.

Tarkoitus on ollut tarjota näkökulmia ja työkaluja ammatillisen koulutuksen yrittäjyyskasvatuksen kehittämiseen. Näkökulmana on käytetty ekspansiivista oppimista ja innovaatiopedagogiikkaa.