Liiketalouden koulutusohjelman alumnitoiminnan kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena on selvittää millaista alumnitoimintaa muissa suomalaisissa ammattikorkeakouluissa harjoitetaan ja tältä pohjalta löytää kehitysmahdollisuuksia Mikkelin ammattikorkeakoulun liiketalouden koulutusohjelman alumnitoiminnalle. Tutkimusongelmana on siis kuinka liiketalouden koulutusohjelman alumnitoimintaa voidaan kehittää. Alaongelmana on kuinka muiden ammattikorkeakoulujen kokemusta ja tietoja voidaan hyödyntää liiketalouden koulutusohjelman alumnitoiminnan kehittämisessä.

Opinnäytetyön tutkimuksellinen osuus on toteutettu kvalitatiivisena tutkimuksena. Tutkimuksen ensimmäisessä osiossa tutkimme kuinka suomalaiset ammattikorkeakoulut esittelevät alumnitoimintaansa verkkosivuillaan. Toisessa osiossa valitsimme internettutkimuksen perusteella viisi ammattikorkeakoulua, joiden alumnivastaaville toteutimme sähköpostihaastattelun. Haastatteluissa selvitimme kuinka valitut ammattikorkeakoulut ovat toteuttaneet alumnitoimintansa.

Tutkimuksen tuloksista selvisi, että ammattikorkeakouluilla on usein hyvin erilaiset lähestymistavat alumnitoiminnan toteuttamiseen. Alumnitoiminnan laajuus ja organisointitavat vaihtelevat paljon eri ammattikorkeakouluissa. Toisaalta alumneille järjestettävät aktiviteetit ovat melko samanlaisia useassa ammattikorkeakoulussa. Tutkimuksesta selvisi myös se, että mentorointia järjestetään hyvin harvassa ammattikorkeakoulussa ja jos sitä päätetään järjestää, niin mentorointiohjelmaa varten on varattava riittävästi aikaa ja resursseja.

Johtopäätöksemme tutkimuksesta on se, että alumnitoiminta on ammattikorkeakouluissa hyvin organisoitua, mutta kärsii henkilöstöresurssien puutteesta. Alumnitoiminnan resurssit kannattaa siis käyttää tehokkaasti ja alumneja tulisi motivoida vapaaehtoiseen toimintaan. Alumnitoiminnan kehittymisen arviointi on erityisen tärkeää alumnitoiminnan toimivuuden kannalta.

The objective of this bachelor’s thesis was to find out how other Finnish universities of applied sciences managed their alumni programs and on this basis create possibilities to develop an alumni program for the degree programme of Business Management at Mikkeli University of Applied Sciences. The research problem was how to develop an alumni program for degree programme of Business Management. Another problem was how to utilize the experience and knowledge of other universities of applied sciences in developing the alumni program.

The research part of the thesis was conducted by qualitative measures. In the first part of the study we inspected the webpages of different Finnish universities of applied sciences and how they introduced their alumni programs. Then we selected five of these universities of applied sciences and conducted an email interview to their alumni representatives. Through these interviews we found out how these universities of applied sciences conducted their alumni programs. Additional research was conducted from the answers.

We discovered that universities of applied sciences had multiple different ways to conduct their alumni programs. The programs varied in size and had different organization methods. On the other hand the activities arranged for the alumni were very similar in many of the colleges. We also found out that mentor programs were arranged in very few universities of applied sciences. The ones that did organize mentor programs had collected enough resources and time for the program.

The conclusion was that the alumni programs in Finnish universities of applied sciences were well organized, but they suffered from lack of human resources. Therefore, the use of resources should be efficient and institutions should try to motivate the alumni to voluntary cooperation. Measuring the development of alumni programs is essential for the success of the alumni program.