Den unga studerande mannen i studerandehälsovården (Del A)

Abstract

Examensarbetet är en del av den sista fasen i projektet ”Mannens hälsa och välbefinnande 2010-2013” och grundar sig på de två tidigare faserna. Resultaten i de tidigare faserna inom projektet visar att det behövs mera samarbete och mångprofessionalitet i vården av mannens mentala hälsa samt att mannen vill bli beaktad som en individ.

Syftet med detta arbete är att undersöka på vilket sätt man kan stöda den kommunala studerandehälsovårdarens mentalvårdsarbete riktat till den unga studerande mannen. Produkten som har skapats heter ”Väsentliga faktorer att beakta vid vården av den unga studerande mannen som har mental ohälsa”. Produkten har jag skapat på basen av resultatet och är en del av flera stödåtgärder som den kommunala studerandehälsovårdaren kan ha nytta av. Genom att stöda den kommunala studerandehälsovårdarens åtgärder riktat till den unga studerande mannen och genom att utöka studerandehälsovårdarens kunskap om kännetecken på depressiva symptom, vill man förebygga att den unga studerande mannen blir utslagen ur samhället. Avsikten är att åtgärda ohälsa hos den unga studerande mannen samt att tillge honom kunskap om en hälsosam livsstil. Följande två faktorer är väsentliga i arbetet. A) De krav som idag ställs på skolhälsovårdaren/studerandehälsovården i vården av den unga studerande mannen. B) Studerandehälsovårdarens kunskap och metoder vid vården av den unga studerande mannen.

This thesis is a part of the last phase of the project “Men´s health and wellbeing 2010-2013” and is based on the previous two phases of the project. The results in the earlier phases of the project shows the need for greater collaboration and multi-professionalism in the care of the men's mental health and that the man would like to be seen as an individual. The aim of this work is to investigate in what way you can support the local student health nurse’s mental health work aimed at the young male students. The content analysis of the evidence-based literature has resulted in the conclusion that reachability on the young man appears to be ineffective and should be facilitated. The young man does not get the help he needs in time. Therefore, we have developed a health tool that will facilitate the nurse and the young man to meet. The health tool we have produced is a website on the internet which contains information about depression and psychosomatic symptoms. The website is directed to the school nurse . The school nurse can with extended knowledge of depression and psychosomatic symptoms respond better to the young man when they meet.