Grundkartläggning av barns fysiska aktivitet under eftermiddagsverksamhet

Abstract

Syftet med denna studie är att grundkartlägga 7-8 år gamla barns fysiska aktivitet under Folkhälsans eftermiddagsverksamhet enligt ledarna. Forskningen grundar sig på följande frågeställningar: Hurudan verksamhet erbjuds det år barnen? Erbjuds det fysisk verksamhet, som till exempel idrott och spel? Hurudana möjligheter finns det till fysisk aktivitet? Finns det redskap och faciliteter? Hur insatta är ledarna i idrott och motion? Det finns 17 eftermiddagsklubbar i huvudstadsområdet. Det utfördes en kvantitativ enkätundersökning och 16 eftermiddagsklubbar deltog i studien. Resultatet visar att barnen i eftermiddagsklubbarna i huvudstadsområdet är tämligen fysiskt aktiva och att det har möjligheter till att använda olika faciliteter och redskap. Resultatet visade att pojkbarn är fysiskt aktivare än flickbarn. Enligt ledarna är barnen i allmänhet mycket nöjda på eftermiddagsklubben. Ledarna anser för det mesta att barnen främst ska ha roligt under eftermiddagsverksamheten istället för att koncentrera sig mycket på fysiska aktiviteter. Ledarna anser att barnens förmågor, motivation, sociala umgänge och trötthetsnivå påverkar mest barnens fysiska aktivitet under eftermiddags-verksamheten. Dessutom uppskattar barnen det mycket om ledarna deltar i spelen och leken.

The meaning of this thesis is to map out how physically active 7-8 year old children are during Folkhälsan’s after school care according to the after school care leaders. This study concentrates on questions like: What kind of activity are the children offered at after school care? Do they have opportunities to do physical activities, e.g. sports, games? Is there facilities and equipment that the children can use? How accustomed are the leaders to physical activity? There are 17 after school cares in the capital area. A quantitative research was preformed by questionnaires and 16 after school cares participated in the study. The result of this study shows that the children are relatively physically active and that they have got different kinds of facilities and equipment at their disposal. Results show that boy children are more physically active than girl children. According to the leaders the children seem very satisfied with the after school care. Most of the leaders think that it’s important that the children have fun during after school care and less important for them to do lots of physical activities. The leaders think that the children’s skills, motivation, social connection and tiredness level affect the physical activity during after school care. The children really appreciate if the leaders participate in games and activities.

Tämän työn tarkoitus on kartoittaa ohjaajien mielipiteiden mukaan 7-8-vuotiaiden lasten fyysinen aktiivisuus iltapäiväkerhoissa, joita järjestää Folkhälsan. Työ perustuu kysymyksiin kuten: Minkälaista toimintaa iltapäiväkerhoissa tarjotaan? Tarjotaanko lapsille myös liikunnallista ohjelmaa, kuten esimerkiksi urheilua tai pelejä? Mitkä ovat lasten mahdollisuudet fyysiseen aktiivisuuteen iltapäiväkerhoissa? Onko lapsilla käytettävissä liikuntatiloja tai välineitä? Kuinka perehtyneitä fyysiseen aktiivisuuteen kerhon ohjaajat ovat? Pääkaupunkiseudulla on 17 iltapäiväkerhoa. Kvantitatiivinen tutkimus suoritettiin kyselykaavakkeilla ja kyselyyn osallistui 16 iltapäiväkehoa. Tulokset näyttävät, että lapset ovat melkoisen fyysisesti aktiivisia ja että heillä on hyvät mahdollisuudet käyttää erilaisia liikuntatiloja ja välineitä. Tulokset näyttävät, että pojat ovat fyysisesti aktiivisempia kuin tytöt. Ohjaajien mukaan lapset ovat yleisesti ottaen tyytyväisiä iltapäiväkerhotoimintaan. Ohjaajien mielestä tärkeintä on, että lapsilla on hauskaa eikä se, että kuinka fyysisesti aktiivisia he ovat. Ohjaajien mielestä lasten fyysiseen aktiivisuuteen vaikuttaa lasten kyvyt, motivaatio, sosiaalinen kanssakäynti sekä väsymys. Tuli myös ilmi, että lapset arvostavat suuresti sitä, että ohjaajat ovat mukana leikeissä ja peleissä.