Erikoiskuljetusten liikenteenohjaajien koulutustoiminnan kehittäminen

Abstract

Opinnäytetyön toimeksiantajana oli Liikenteen turvallisuusvirasto Trafi. Työn tavoitteena oli selvittää erikoiskuljetusten liikenteenohjaajien koulutustoiminnan historia, nykytila ja kehitystarpeet sekä antaa Liikenteen turvallisuusvirastolle tulevaisuuden parannusehdotuksia koulutustoiminnan kehittämistyötä varten.

Tutkimustyössä haastateltiin erikoiskuljetusten liikenteenohjaajia, erikoiskuljetusten liikenteenohjaaja -koulutuksen kouluttajia sekä viranomaisia. Tutkimustyön historia kerättiin haastateltavien henkilöiden tiedoilla ja erilaisilla koulutuksista jäljellä olevilla dokumenteilla. Tutkimustyön nykytila selvitettiin koulutuksiin osallistumalla ja olemassa olevilla kurssisuunnitelmilla. Koulutustoiminnan puutteellisuudet ilmenivät haastattelujen yhteydessä alan asiantuntijoilta. Tulevaisuuden kehitysehdotukset tulivat esille haastateltavilta henkilöiltä ja työn tekijän omakohtaisista kokemuksista koulutukseen osallistumisesta sekä teknologian kehittymisen mukana tuomista kehityksellisistä toimenpiteistä.

Koulutustoiminnan jatkuvalla kehittämisellä ylläpidetään laadukasta ja sujuvaa koulutustoimintaa, josta uudet erikoiskuljetusten liikenteenohjaajat saavat parhaan mahdollisen tieto- ja taitopohjan tulevaan työhönsä. Tutkimustyön lopputuloksena on esitetty kehitysehdotukset koulutustoiminnalle. Kehitysehdotuksista osa on helposti toteutettavissa, mutta joidenkin kehitysehdotusten toteuttaminen vaatii pidempää aikaväliä.

This Bachelor´s thesis was commissioned by the Finnish Transport Safety Agency Trafi. The aim of the thesis was to find out the history, current state and development needs of the training of special transport traffic controllers. In addition the aim was to provide the Finnish transport safety agency with future improvement suggestions for the development of the education.

For the research special transport traffic controllers, special transport traffic controller trainers, as well as authorities were interviewed. The research on history was collected through interviews and the remaining documents from various related training. The current state was investigated by participation in education and using existing course plans. The education deficiencies were collected through interviews with experts in the field. Future development proposals arose from the interviewees` and the author's personal experiences of participation in training, as well as developmental steps which will evolve through the development of technology.

The continuous development of the training maintains high quality and educational flow, where the new special transport traffic controllers will get the best possible knowledge and skill base for their future work. The research results show the development proposals for the education. Part of the development proposals is easy to implement, but some development proposals will require a longer time period.