"Kyllä soveltuu - se luo raamit toiminnalle" : Pilke Ilveslinnan varhaiskasvattajien näkemyksiä liikuntakansiosta pedagogisena työvälineenä varhaiskasvatuksen arjessa
Keski-Jylhä, Erika; Lehtinen, Jenna (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202201271755
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202201271755
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää Oppimisen alueet liikuntapöllöissä -liikuntakansion toimivuutta sekä kehitettävyyttä Pilke Ilveslinnan päiväkodissa. Tavoitteena oli saada vastaus tutkimuskysymyksiin: soveltuuko liikuntakansio päiväkotiin ja löytyykö siitä kehitettävää. Tutkimuksellisen opinnäytetyön työelämäyhteytenä toimi liikuntapäiväkoti Pilke Ilveslinna.
Opinnäytetyön tietoperustassa tarkasteltiin varhaiskasvatusta, liikuntakasvatusta, liikuntakasvatuksen toteuttamista varhaiskasvatuksessa, varhaiskasvatuksen liikuntasuosituksia sekä liikunnan merkitystä lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen. Tietoperustassa avattiin liikuntakansion kannalta oleellisia oppimisen alueita sekä Pilkkeen liikuntapöllöjä. Tutkimuksen aineisto kerättiin Webropol-kyselyn avulla sähköisesti Pilke Ilveslinnan varhaiskasvattajilta, joista kuusi vastasi kyselyyn. Aineisto analysoitiin teemoittelun sekä koodauksen avulla.
Tutkimuksen tuloksista ilmeni liikuntakansion soveltuvan Pilke Ilveslinnan käyttöön. Varhaiskasvatuksessa käytettävänä välineenä liikuntakansiota voi tulosten mukaan kehittää moneen eri suuntaan ja tarkoitukseen. Tutkimuksessa saadut tulokset heijastuvat pitkälti samanlaisiksi kuin aiemmin tehdyissä tutkimuksissa; liikuntakasvatus ja siinä käytettävät välineet ovat varhaiskasvatukselle arvokkaita.
Opinnäytetyön tietoperustassa tarkasteltiin varhaiskasvatusta, liikuntakasvatusta, liikuntakasvatuksen toteuttamista varhaiskasvatuksessa, varhaiskasvatuksen liikuntasuosituksia sekä liikunnan merkitystä lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen. Tietoperustassa avattiin liikuntakansion kannalta oleellisia oppimisen alueita sekä Pilkkeen liikuntapöllöjä. Tutkimuksen aineisto kerättiin Webropol-kyselyn avulla sähköisesti Pilke Ilveslinnan varhaiskasvattajilta, joista kuusi vastasi kyselyyn. Aineisto analysoitiin teemoittelun sekä koodauksen avulla.
Tutkimuksen tuloksista ilmeni liikuntakansion soveltuvan Pilke Ilveslinnan käyttöön. Varhaiskasvatuksessa käytettävänä välineenä liikuntakansiota voi tulosten mukaan kehittää moneen eri suuntaan ja tarkoitukseen. Tutkimuksessa saadut tulokset heijastuvat pitkälti samanlaisiksi kuin aiemmin tehdyissä tutkimuksissa; liikuntakasvatus ja siinä käytettävät välineet ovat varhaiskasvatukselle arvokkaita.