Vuorohoitolasten hyvinvointi : liianko monta muuttuvaa tekijää?

Abstract

Tämän opinnäytetyön aiheena oli tutkia vuorohoidossa olevien lasten hyvinvoinnin tilaa. Opinnäytetyöni oli laadullinen tutkimus ja sillä oli kaksi tarkoitusta. Selvittää vuorohoitolasten tämänhetkisen hyvinvoinnin tilaa ja hyvinvoinnin tuottamisessa ilmeneviä ongelmia. Opinnäytetyön otos oli pieni, joten työn tarkoitus ei ollut saada yleistettäviä tuloksia, vaan kartoittaa lasten hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä. Tietoa vuorohoitolasten hyvinvoinnista keräsin työntekijöille tarkoitetulla kyselyllä. Kysely sisälsi sekä monivalintakysymyksiä että avoimia kysymyksiä. Kyselyn tarkoituksena oli kartoittaa jo tiedossa olevien lasten hyvinvointiin vaikuttavien osa-alueiden ilmentymistä sekä saada esille nimenomaan vuorohoidossa esiintyviä hyvinvoinnin tuottamiseen liittyviä erityispiirteitä. Opinnäytetyöni rakentui teoriaosasta ja tutkimusosasta. Teoriaosassa käsittelin vuorohoitoa osana päivähoitojärjestelmää ja lasten hyvinvointia Erik Allardtin hyvinvointiteoriaa mukaillen. Tutkimusosa rakentuu kyselyn vastausten tarkastelusta ja tulkinnasta. Tutkimustuloksissa selvisi, että vuorohoitolapset voivat pääasiassa hyvin. Hyvinvoinnissa oli kuitenkin nähtävissä tiettyjä osa-alueita, jotka ovat heikommin toteutuneita. Myös tiettyjä vuorohoidolle ominaisia ongelmia tuli esiin tutkimustuloksissa. Suurimpina ongelmina vuorohoitolasten hyvinvoinnin kannalta olivat liian pitkät tai hankalat hoitoajat, resurssipula ja vanhemmuudessa esiintyvät vaikeudet. Vuorohoito on ajankohtainen asia päivähoidossa ja sitä tulee kehittää, sillä se on hoitomuotona tullut yhteiskuntaamme jäädäkseen. Yhä useampi vanhempi tekee vuorotöitä, joka tarkoittaa vuorohoidon lisääntyvää tarvetta. Näin ollen vuorohoitoon on suunnattava yhä enemmän resursseja ja kehitystoimenpiteitä.

Subject of this thesis was investigating of children’s welfare in a daycare that is arranged a round-the-clock. My thesis was a qualitative research and it has two purposes. It found out conditions of welfare of children whom been take care of the daycare that is arranged a round-the-clock. It also found out problems which appeared in a welfare producing. Sample in this thesis was small so purpose of this thesis wasn’t to get generalized results. Purpose was in charting those factors which influences in children’s welfare. I collected the Information of children whom been take care of the daycare that is arranged a round-the-clock from inquiry that was destined for the employees. There where multiple choice questions and open position questions in the inquiry. Purpose of the inquiry was for chart how those sectors that influences children’s welfare becomes evident. I also wanted to bring out those special characters that are connected in welfare producing. My thesis was based on two parts, theory and results. In theory I discussed of daycare that is arranged a round-the-clock as a part of day care organization. In theory I also discussed of children’s welfare adapting it into Erik Allardt’s welfare theory. In results I write about the inquiry answers and think about what those does means. In results could be seen, that children whom been take care of the daycare that is arranged a round-the-clock mainly feel great. Still there were some parts of welfare that aren’t so well. In results could be also seen some problems that are characteristic in the daycare that is arranged a round-the-clock. Biggest problems in producing children’s welfare are: Time that child spent in the daycare that is arranged a round-the-clock is too long or troublesome, lack of resource and problems in parenthood. Daycare that is arranged a round-the-clock is very current thing. Developing it is important, because it has come to stick. More and more parents’ works at evenings, nights and weekends. That bring on more requirement of daycare that is arranged a round-the-clock. That is the thing why we must turn more resources and developing maneuvers on daycare that is arranged a round-the-clock.