Työelämätaidot : Esimies- ja alaistaidot

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa oppimateriaalia työelämätaidoista ”Hoitotyön kehittäminen ja johtaminen” –kurssille Tampereen ammattikorkeakoulun käyttöön. Työn tehtävä oli selvittää mitä ovat esimies- ja alaistaidot, miten niitä voi kehittää, mitä johtamismalleja hoitotyössä käytetään, sekä mitä tarkoittaa työhyvinvointi. Menetelmänä käytettiin kirjallisuuskatsausta tuotokseen painottuvan opinnäytetyön pohjana.

Opinnäytetyön tuotos sisältää tietoa aluksi työelämätaidoista, työhyvinvoinnista ja hyvästä työyhteisöstä, sekä työn imusta. Kappaleen lopussa käsitellään lisäksi työuupumusta, sekä ammatillisen osaamisen kehittämisen menetelmiä. Esimiestaidot osiossa käydään läpi esimiestaitoja, tehtäviä, johtamismalleja sekä ristiriitojen ratkaisua. Alaistaito osio sisältää tietoa yleisistä työelämätaidoista, kuten vuorovaikutuksesta, palaut-teenannosta, kollegiaalisuudesta ja työhön sitoutumisesta. Työssä on määritelty laadukkaan PowerPoint oppimateriaalin kriteerit ja mitä sen laatimiseen vaaditaan.

Tuotoksessa oli otettu huomioon selkeä ulkoasu sekä ymmärrettävyys, ja sen sisältö painottuu työelämätaitojen ydinasioihin. Oppimateriaaliin ei ole sisällytetty häiritseviä efektejä, kuvia tai vaikeaselkoisia ajatusmalleja, jotka saattavat viedä opiskelijoiden huomion pois aiheesta, vaan helposti omaksuttavaa tietoa.

Opinnäytetyön tekeminen on lisännyt tekijän omaa tietämystä aiheesta runsaasti. Opinnäytetyössä käsitellyistä aiheista olisi mahdollista saada aikaan uusia opinnäytetöitä. Esimerkiksi esimiestaidoista voisi tehdä tutkimuksia YAMK- opiskelijoiden tekemänä, ja alaistaidoista tehtäviä opinnäytetöitä AMK- opiskelijoiden tekemänä.

The purpose of this study was to produce educational material about working life skills, intended for “Developing and managing in nursing” at Tampere University of Applied Sciences. The objective of the study was to explain manager and employee skills, how to develop them, what management models are used in the field of nursing and what is meant by well-being. The method used in this functional thesis was literary review.

To begin with, the results of this bachelor´s thesis contains information about working life skills, well-being at work, well-functioning work community and work engagement. Burnout and the developing of occupational know-how are also addressed. The chapter about manager skills contains information about manager-skills, assignments, leadership models and solving of conflicts. The section about employee skills is about general working-life skills, such as communication, giving of feedback, collegiality and job commitment. The quality criteria and the requirements for educational power-point ma-terial are set out.

In the thesis clear outfit and comprehensibility are considered, and it´s content emphasizes core issues of working-life skills. Instead of distracting effects, pictures or complicated thought patterns that might sway the reader off the topic, the thesis consists of easily internalized information.

The process of this bachelor´s thesis has increased the writer´s knowledge in abudance about this topic. The subject of this thesis could be succeeded by plenty of other theses. For example, master´s degrees students in the University of Applied Sciences could produce studies of manager skills, and regular level students might produce studies about working life skills.