”Kyllä sitä joskus äitiki tarvii aikaa itellee” : Vanhempien toiveet ja odotukset Lapualla aloitettavasta avoimesta varhaiskasvatustoiminnasta

Abstract

Tutkin opinnäytetyössäni lapualaisvanhempien toiveita ja odotuksia Lapualla aloitettavasta avoimesta varhaiskasvatustoiminnasta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli laatia selvitys, jonka avulla vanhempien ääni saataisiin mukaan avoimen varhaiskasvatustoiminnan suunnitteluun. Yhteistyötahonani oli Lapuan kaupungin varhaiskasvatus ja käytännön työssä apunani toimi Lapuan Jokilaakson neuvolan viisi työntekijää. Työni keskeisiksi teemoiksi nousivat vertaistuki, sosiaaliset verkostot, vanhemmuus ja vanhempien tukeminen.

Tutkimus on kvalitatiivinen eli laadullinen tutkimus. Keräsin tutkimusaineiston yksilöhaastatteluilla sekä kasvotusten että puhelimitse keväällä 2014. Tein 17 yksilöhaastattelua. Opinnäytetyön teoriaosuudessa käsittelen vanhemmuutta, sen tukemista ja voimavaroja sekä avointa varhaiskasvatustoimintaa.

Haastatteluista selvisi, että vanhemmat toivoisivat monipuolista vertaistukitoimintaa. Haastatteluihin osallistuneet vanhemmat toivoivat, että olisi tarjolla enemmän mahdollisuuksia luoda sosiaalisia verkostoja sekä lapsille että vanhemmille, jo olemassa olevien aktiviteettien, kuten seurakunnan kerhojen lisäksi. Esille nousi myös toive paikasta, jossa olisi mahdollista muun toiminnan ohella saada tietoa lapsen kasvusta ja kehityksestä

The thesis studies the wishes and expectations that parents in Lapua have regarding the open early childhood education. The target of the thesis was to get the parents’ ideas involved in planning the open early childhood education which is intended to start in Lapua in the year 2014. The main themes in the study were peer support, social network, parenthood and parenting support.

The thesis employed a qualitative research method. The information was gathered through personal interviews, face to face and via telephone in the spring of 2014. 17 parents participated in the interviews. The theory part of the study involves parenthood, supporting parenthood and open early childhood education.

The result shows that parents wish to have diverse peer support and that there were more possibilities to make social connections for children and parents, be-sides already existing possibilities like the church clubs. They also wished to have a place where they could get information about children’s development and growth, among other activities