Mielenterveys- ja päihdetyön osaamisen vahvistaminen Sastamalan Sosiaali- ja terveyspalveluissa
Saari, Kaija (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204064646
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202204064646
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö tehtiin Sastamalan kaupungin sosiaali- ja terveyspalveluihin (SOTEsi). Opinnäytetyöllä selvitettiin SOTEsin perustason ammattilaisten kokemaa osaamista eri mielenterveys- ja päihdetyön osa-alueilla. Kysely toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella. Kyselyn kohdejoukoksi valittiin sellaisia ammattilaisia, jotka kohtaavat ja arvioivat työssään mielenterveys- ja / tai päihdeasiakkaita. Kysely lähetettiin SOTEsin lapsiperheiden sosiaalipalveluiden, aikuissosiaalityön, kuntoutuspalveluiden, lääkäreiden- ja hoitajavastaanottojen ja kiirevastaanoton sekä neuvoloiden ammattilaisille. Tavoitteena oli laatia koettuun osaamisen vajeeseen osaamista vahvistava suunnitelma.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistutkimuksena. Kehittämistutkimuksen mukaisesti opinnäytetyö eteni sykleissä. Ensimmäinen sykli oli osaamisen kartoitus, toinen sykli työkonferenssi, jossa laadittiin alustava toimintamalli koulutussuunnitelmaksi. Kolmannessa syklissä laadittiin koulutussuunnitelma, jonka mukaan SOTEsin ammattilaiset voivat edetä osaamisen vahvistamiseksi. Osaamista tullaan vahvistamaan Pirkanmaan Tulevaisuuden Sotekeskus (PirSOTE) -hankkeen tuella laadittujen kouluttajakoulutusten tuella. Opinnäytetyön tuotoksena laadittiin koulutussuunnitelma, minkä mukaisesti kouluttaja koulutukseen osallistuu mielenterveys- ja päihdeyksikön sairaanhoitaja ja hoitajavastaanoton hoitaja käy mielenterveyden työkalupakki -mallin koulutuksen. Näin heistä tulee SOTEsiin Mielenterveyden työkalupakki -mallin kouluttaja työpari. He tulevat kouluttamaan koko SOTEsin perustason henkilöstön, ensilinjassa hoitajavastaanottojen hoitajat.
Opinnäytetyönä laaditun koulutussuunnitelman avulla lisätään ammattilaisten osaamista mielenterveys- ja / tai päihdeongelman tunnistamiseen, puheeksiottoon ja hoidontarpeenarviointiin sekä tarvittaessa lyhyisiin hoidollisiin tukikäynteihin. Tämä tarkoittaa asiakkaalle oikea-aikaisempaa ja matalammalla kynnyksellä saatua apua koettuun ongelmaansa.
Opinnäytetyö toteutettiin kehittämistutkimuksena. Kehittämistutkimuksen mukaisesti opinnäytetyö eteni sykleissä. Ensimmäinen sykli oli osaamisen kartoitus, toinen sykli työkonferenssi, jossa laadittiin alustava toimintamalli koulutussuunnitelmaksi. Kolmannessa syklissä laadittiin koulutussuunnitelma, jonka mukaan SOTEsin ammattilaiset voivat edetä osaamisen vahvistamiseksi. Osaamista tullaan vahvistamaan Pirkanmaan Tulevaisuuden Sotekeskus (PirSOTE) -hankkeen tuella laadittujen kouluttajakoulutusten tuella. Opinnäytetyön tuotoksena laadittiin koulutussuunnitelma, minkä mukaisesti kouluttaja koulutukseen osallistuu mielenterveys- ja päihdeyksikön sairaanhoitaja ja hoitajavastaanoton hoitaja käy mielenterveyden työkalupakki -mallin koulutuksen. Näin heistä tulee SOTEsiin Mielenterveyden työkalupakki -mallin kouluttaja työpari. He tulevat kouluttamaan koko SOTEsin perustason henkilöstön, ensilinjassa hoitajavastaanottojen hoitajat.
Opinnäytetyönä laaditun koulutussuunnitelman avulla lisätään ammattilaisten osaamista mielenterveys- ja / tai päihdeongelman tunnistamiseen, puheeksiottoon ja hoidontarpeenarviointiin sekä tarvittaessa lyhyisiin hoidollisiin tukikäynteihin. Tämä tarkoittaa asiakkaalle oikea-aikaisempaa ja matalammalla kynnyksellä saatua apua koettuun ongelmaansa.