Työturvallisuus hoitoelvytyksessä : elvyttäjän tartuntariskit

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa PowerPoint-oppimateriaalia hoitoelvytyksen tartuntariskeistä sekä niiltä suojautumisesta. Opinnäytetyön tavoitteena oli edistää sairaanhoitajaopiskelijoiden sekä sairaanhoitajien työturvallisuutta hoitoelvytyksessä tartuntariskien osalta. Tutkimuskysymykset olivat: mitä tartuntariskejä hoitoelvytykseen liittyy, miten niiltä voi suojautua ja millaista on hyvä PowerPoint-oppimateriaali.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä. Teoreettinen viitekehys muodostettiin kirjallisuushaulla sekä konsultaatioilla. Työn tilaajana toimi Tampereen ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön tuotoksena syntyi PowerPoint-diaesitys, jota voi käyttää niin lähi- kuin etäopetuksen tukena kuin itseopiskelumateriaalina. Diaesityksen mitaksi tuli 16 diaa, sisältäen keskeiset lähteet sekä tiedot kuvien tekijänoikeuksista. Oppimateriaali sisältää kolme osa-aluetta: Tartuntariski, suojautuminen sekä tehtävät.

Opinnäytetyöprosessin myötä päädyimme seuraaviin johtopäätöksiin: Hoitoelvytyksen suorittajalla on olemassa riski saada tartuntatauti elvytettävältä joko pisara-, kosketus-, ilma- tai verivälitteistä tartuntareittiä pitkin. Tartuntariskin suuruuteen vaikuttaa olennaisesti elvyttäjän asianmukainen suojautuminen, johon sisältyvät tavanomaiset varotoimet sekä varotoimiluokan mukainen suojaus. Suojainten käytön tulee olla oikeaoppista ja riittävää, sillä esimerkiksi liioiteltu suojautuminen voi mahdollisesti hidastaa elvytystoimien aloittamista. Laadukkaan PowerPoint-oppimateriaalin tulee olla ulkoasultaan huoliteltu sekä täyttää laadukkaan oppimateriaalin kriteerit.

Työn pohjalta heräsi kysymyksiä, joita voisi tulevaisuudessa tutkia enemmän. Mikä on terveydenhuollon ammattilaisen käsitys tartuntataudeilta suojautumisesta kiireellisissä tilanteissa? Miten suomalaiset terveydenhoidon ammattilaiset suojautuvat elvytystilanteessa? Elvytyksessä ja kiireellisissä tilanteissa tartuntataudeilta suojautumista tutkimalla voitaisiin saada viitteitä siitä, olisiko asiaa koskevalle laajemmalle ohjeistukselle tai kehitystyölle tarvetta.

The purpose of this study was to produce PowerPoint learning material about the risks of infection transmission in advanced life support and how to protect oneself from infections while performing advanced life support. The aim of this study was to promote the occupational safety of nursing students and nurses regarding infection risks in advanced life support. The task of this study was to consider what risks of infection transmission advanced life support has, how to protect oneself from these risks and what a good PowerPoint study material is like.

This study was conducted as a practice-based thesis. The conceptual framework was formed using literature search and by consulting experts. PowerPoint study material was produced as a part of this study. The PowerPoint study material consisted of three components: risk of infection transmission, protective measures and exercises.

Based on the conceptual framework, it was concluded that there is a risk of infection transmission related to advanced life support. The relevant routes of transmission in advanced life support are contact, droplet, aerosol and blood. Risk of infection transmission can be lowered by following appropriate precautions. For PowerPoint learning material to be high quality, it must have a decent layout and it must comply with the criteria of learning material.

Following studies could examine Finnish healthcare professionals’ perceptions on protective measures for contagious diseases used during advanced life support efforts and emergency situations.