Non-lineaarisen pedagogiikan hyödyntäminen parkourin ohjaamisessa

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kehittää parkouria ohjaavien henkilöiden käsitystä non-lineaarisesta pedagogiikasta. Parkour ja non-lineaarinen pedagogiikka ovat lähellä toisiaan, ja moni ohjaaja on saattanut käyttää non-lineaarisen pedagogiikan mukaisia menetelmiä jopa tiedostamattaan.

Työssä kerrotaan non-lineaarisesta pedagogiikasta, parkourin periaatteista, parkourin ohajamisesta, sekä miten non-lineaarista pedagogiikkaa voi hyödyntää parkourin ohjaamisessa.

Opinnäytetyö toteutettiin produktimuotoisena, jossa produkti oli Suomen Parkour yhdistyksen vuosikokouksessa järjestettävä lyhytkoulutus ja koulutusmateriaali.

Vuosikokous ja koulutus järjestettiin 26.3.2022. Paikalle saapui 16 henkilöä. Koulutuksessa syntyi aikaiseksi hyvää avointa keskustelua, jossa osallistujat pääsivät jakamaan omia kokemuksiaan ja mielipiteitään tekijöiden esittämille huomioille. Monelle osallistujalle koulutuksen sisällössä oli tuttuja asioita, mutta monelle oli myös uusia huomioita.

Koulutusmateriaali jää Suomen Parkour yhdistykselle jatkokäyttöä varten. Koulutuksen jälkeen osoitettiin myös mielenkiintoa vastaavanlaiselle koulutukselle kesällä 2022 järjestettävälle Sivistymättömät - parkourfestivaalille.

Tietoperustana työssä hyödynnettiin kirja- ja nettilähteitä, asiantuntijahaastatteluita sekä tekijöiden henkilökohtaista kokemusta parkourista ja sen ohjaamisesta.