Vaasan Sportin Junioreiden uusi toimintamalli – urheilutoiminnan organisoimisen avulla kohti urheilijakeskeistä ja sisäistä motivaatiota tukevaa valmennusta
Sarilo, Juhani (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205169669
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202205169669
Tiivistelmä
Tämä kehittämistyö syntyi tavoitteesta löytää Vaasan Sportin Juniorit ry:lle toimintamalli, jonka avulla urheilutoiminnan organisoimisen keinoin päästään lähemmäksi urheilijakeskeistä ja itsemääräämisteorian näkökulmasta sisäistä motivaatiota tukevaa valmennusta. Toisena tavoitteena tässä työssä oli luodun mallin arviointi ja edelleen kehittäminen.
Tämän kehittämistyön lähestymistapana oli toimintatutkimus ja sen keskiössä oli uudenlaisen, entistä urheilijalähtöisemmän, toimintatavan luominen ja vakiinnuttaminen seuran urheilutoiminnan järjestämisen osalta. Kehittämistyössä hyödynnettiin toimintamallin luomisessa yhteisöllisistä ideointimenetelmistä aivoriihityöskentelyä. Vertailuanalyysin, kyselyn ja asiantuntijoiden arvion avulla määritettiin kehittämiskohteet luotuun toimintamalliin. Vertailuanalyysi tehtiin Rauman Lukko ry:n kanssa heidän ”Parempaa Peliä”- hankkeesta.
Kehittämistyön tuloksena syntyi toimintamalli, joka muodostuu kolmesta kokonaisuudesta. Kehitetyn toimintamallin keskiössä on niin sanottu Tarjotinmalli, jonka perusajatuksena on lisätä valinnanvapautta pelaajalle omasta harjoittelustaan täten lisäten koettua autonomiaa ja urheilijakeskeisyyttä. Pelaajalle kuuluu (perus)kausimaksuun kaksi joukkueharjoitusta ja tämän lisäksi on valittavissa lisäjoukkueharjoituksia ja tehoryhmiä. Toisen kokonaisuuden muodostaa ikäluokaton harjoittelu, jonka keskiössä on oman tason toiminnan tarjoaminen pelaajille, mikä lisää koettua pätevyyttä. Lähtökohtana ikäluokattomille harjoitusryhmille on kahden peräkkäisen ikäluokan yhdistäminen ja jakaminen sen hetkisen tason mukaan harjoitusryhmiin. Kolmas kokonaisuus on pienpeliharjoitukset, joiden ajatuksena on toteuttaa Suomen Jääkiekkoliiton ajatusta modernista pelinopettamisesta sekä mahdollistaa mahdollisimman tehokas jäänkäyttö. Pienpelijäillä on aina jäällä kerrallaan kaksi harjoitusryhmää, jolloin eri tavoilla jaetun kentän avulla päästään tehokkaaseen jäänkäyttöön sekä pelin opettamiseen, joka simuloi aikuisten ammattilaisten jäällä kokemaa aikaa ja tilaa.
Tämän kehittämistyön lähestymistapana oli toimintatutkimus ja sen keskiössä oli uudenlaisen, entistä urheilijalähtöisemmän, toimintatavan luominen ja vakiinnuttaminen seuran urheilutoiminnan järjestämisen osalta. Kehittämistyössä hyödynnettiin toimintamallin luomisessa yhteisöllisistä ideointimenetelmistä aivoriihityöskentelyä. Vertailuanalyysin, kyselyn ja asiantuntijoiden arvion avulla määritettiin kehittämiskohteet luotuun toimintamalliin. Vertailuanalyysi tehtiin Rauman Lukko ry:n kanssa heidän ”Parempaa Peliä”- hankkeesta.
Kehittämistyön tuloksena syntyi toimintamalli, joka muodostuu kolmesta kokonaisuudesta. Kehitetyn toimintamallin keskiössä on niin sanottu Tarjotinmalli, jonka perusajatuksena on lisätä valinnanvapautta pelaajalle omasta harjoittelustaan täten lisäten koettua autonomiaa ja urheilijakeskeisyyttä. Pelaajalle kuuluu (perus)kausimaksuun kaksi joukkueharjoitusta ja tämän lisäksi on valittavissa lisäjoukkueharjoituksia ja tehoryhmiä. Toisen kokonaisuuden muodostaa ikäluokaton harjoittelu, jonka keskiössä on oman tason toiminnan tarjoaminen pelaajille, mikä lisää koettua pätevyyttä. Lähtökohtana ikäluokattomille harjoitusryhmille on kahden peräkkäisen ikäluokan yhdistäminen ja jakaminen sen hetkisen tason mukaan harjoitusryhmiin. Kolmas kokonaisuus on pienpeliharjoitukset, joiden ajatuksena on toteuttaa Suomen Jääkiekkoliiton ajatusta modernista pelinopettamisesta sekä mahdollistaa mahdollisimman tehokas jäänkäyttö. Pienpelijäillä on aina jäällä kerrallaan kaksi harjoitusryhmää, jolloin eri tavoilla jaetun kentän avulla päästään tehokkaaseen jäänkäyttöön sekä pelin opettamiseen, joka simuloi aikuisten ammattilaisten jäällä kokemaa aikaa ja tilaa.