Virtuaalisen oppimisympäristön kehittäminen

Abstract

Tämä opinnäytetyö tehtiin Seinäjoen ammattikorkeakoulun auto- ja työkonetekniikan laboratoriolle. Työn tavoitteena oli valmistaa VR-lasien avulla toimiva virtuaalinen oppimisympäristö sekä perehtyä sen tekemisen haastavuuteen. Taustaongelmana on se, että kaikkia opetettavia asioita ei ole helppo saada fyysisesti auto- ja työkonetekniikan laboratorion tiloihin kokonsa tai hintansa takia, ja laboratoriotyön lähiopetus on myös ollut haastavaa meneillään olevan covid-19-pandemian aikana.

Opinnäytetyö aloitetaan johdannolla ja opettamisen teoriaan tutustumisella, ja sen jälkeen tutkitaan virtuaalitodellisuuden historiaa, nykyhetkeä sekä arvioita tulevaisuudesta. Tämän jälkeen selvitetään virtuaalisten oppimisympäristöjen mahdollisuuksia auto- ja työkonetekniikan laboratorion opetuksessa. Opinnäytetyön loppuvaiheessa keskitytään virtuaalisen oppimisympäristön kehittämiseen Unity-pelimoottorilla ja siihen liittyvään prosessiin.

Lopputuloksena saatiin virtuaalilaseilla toimiva Unity-pelimoottorilla luotu oppimisympäristö, jota voidaan käyttää niin demonstraationa kuin myös pohjana uusille oppimisympäristöille. Myös monia erilaisia pienempiä ongelmakohtia sekä kysymyksiä ratkottiin opinnäytetyön yhteydessä.