Jyväskylän ammattikorkeakoulun harjoittelun suorittaneiden terveydenhuollon opiskelijoiden käsityksiä tietoturvasta

Abstract

Digitalisaation ja informaatioteknologian nopea kehittyminen on muokannut maailmasta verkostoituneen yhteisön. Sille on asetettu suuret odotukset ihmisen mm. vuorovaikutuksen lisääjänä, työtehokkuuden optimointia sekä terveyden ja hyvinvoinnin edistäjänä. Monista hyödyistään huolimatta teknologian edistyminen on tuonut mukanaan isomman verkkorikollisuuden aallon. Mitä enemmän maailmassa digitalisoidaan asioita, sitä enemmän kaikki muut turvallisuuden osa-alueet ovat yhteydessä kyberturvallisuuteen. Osaalueista haavoittuvimpia on ihmisten oma käyttäytyminen tietoturvan kokonaisuudessa. Terveydenhuoltosektori on tämän hetken yksi hyökätyimmistä aloista. Tavoitteena ei ole tehdä järjestelmistä täydellisiä vaan ihmisistä kokonaisvaltaisesti osaavampia tietoturvallisuuden parissa. Tutkimus toteutettiin harjoittelun suorittaneiden terveydenhuollon opiskelijoiden tietoturvallisuuden osaamisesta. Tavoiteltiin tietoa tietoturvaosaamisen nykytasosta ja tunnistaa eroavaisuuksia opiskelijoihin, jotka ei vielä harjoittelua olleet suorittaneet. Haluttiin myös etsiä keskeisiä kehityskohteita, joita kouluttamisella voitaisiin parantaa. Työ tehtiin sähköisellä kyselyalustalla, joka lähetettiin opiskelijoille ja kerättiin vastauksista analysoitava materiaali. Tutkimuksen tekeminen kyselyllä mahdollisti tutkimuksen tavoitteisiin pääsemisen ja tutkimuskysymyksiin vastaamisen. Tulokseksi saatiin keskeisiä keinoja, joilla tietoturvallisuutta voidaan parantaa terveydenhuollon opiskelijoiden keskuudessa. Vastausten perusteella moni käyttää omia laitteita työasioiden hoitoon, joka on aina turvallisuus riski yritykselle. Havainnoitiin selkeää eroavaisuutta itseluottamuksessa tietoturvaan liittyvissä asioissa harjoittelun tehneiden ja harjoittelua vaille olevien kohderyhmien välillä. Harjoittelun tehneet kokivat enemmän epäilystä omasta ja vertaistensa tietoturvaosaamisessa. Kolmanneksi kyselyssä raportoitiin tärkeistä harjoittelun tietoturvaa parantavista seikoista. Fyysisen ympäristön turvallisuus sekä tietosuojaosaamisen parantamisen keinot nähtiin suurimmiksi kehityskohteiksi. Lähdettiin käsittelemään kysymyksiä eri näkökulmasta ja tekemään johtopäätöksiä vastauksista. On mahdollista, että omia laitteita käytetään esimerkiksi sähköpostien vastaamiseen. Myös työolosuhteiden muutokset voivat vaikuttaa harjoittelijoiden yleiseen tietoturvaosaamiseen.