Mentalisaatio vuorovaikutuksen tukemisen menetelmänä mielenterveyshoitotyössä

Abstract

Opinnäytetyön aihe on merkittävä hoitotyön kannalta, sillä mielenterveysongelmat ovat viime aikoina yleistyneet huomattavasti, ja ovatkin yksi suurimmista sairauspoissaolojen syistä työikäisillä. Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on kuvata mentalisaation hyödyntämistä mielenterveyshoitotyössä sekä sen merkitystä vuorovaikutustilanteissa. Opinnäytetyön tavoitteena on tuottaa tietoa mentalisaatiosta, sen kehittymiseen vaikuttavista tekijöistä, roolista vuorovaikutuksessa sekä kuvata, miten sitä käytetään osana mielenterveyshoitotyötä. Työ toteutettiin kirjallisuuskatsauksena, tarkemmin menetelmäksi valittiin kuvaileva kirjallisuuskatsaus. Tutkimuskysymyksiä oli neljä: Mistä elementeistä mentalisaatiokyky muodostuu, mitkä tekijät vaikuttavat mentalisaatiokyvyn kehittymiseen, minkälainen rooli kehittyneellä ja kehittymättömällä mentalisaatiokyvyllä on vuorovaikutustilanteissa ja miten mentalisaation käyttö näkyy mielenterveyshoitotyössä. Katsaukseen valikoitui mukaan 11 englanninkielistä tutkimusta, joista yksi oli suomalainen ja loput 10 ulkomaalaisia. Aineisto analysoitiin induktiivisen sisällönanalyysin keinoin. Kirjallisuuskatsauksen tuloksissa mentalisaatio kuvautui laaja-alaisena psyykkisenä kykynä, jolla on suoria vaikutuksia yksilön sosiaaliseen elämään ja psyykkiseen hyvinvointiin. Mentalisaatiokyky muodostuu sosiaalisista ja emotionaalisista taidoista, ja sen kehittymiseen vaikuttaa keskeisesti ihmisen psykososiaalinen kehitys. Sillä on suoria vaikutuksia merkityksellisten ihmissuhteiden solmimisessa ja ylläpitämisessä, mutta myös psyykkisten toimintojen ohjauksessa. Mentalisaatiota hyödynnetään mielenterveyshoitotyössä psyykkisten toimintojen turvaamisessa mutta myös psykiatristen sairauksien hoidossa ja ennaltaehkäisyssä. Opinnäytetyössä saatuja tuloksia voidaan hyödyntää Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulun mielenterveys-, päihde- ja kriisihoitotyön kurssilla. Kirjallisuuskatsausta voidaan käyttää aiheen opetusmateriaalina, ja opiskelijat voivat hyödyntää materiaalia osaamisen ja ymmärtämisen syventämiseksi.