Learning how to learn to draw
Kimura, Hideki (2021)
2021
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052812832
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052812832
Tiivistelmä
Teksti tutkii tapaa kuinka oppia piirtämään. Vaikka eri taitojen opettelutapoja on monia, tämä tutkimus tutkii vain yhtä tapaa oppia.
Tutkimus seuraa kirjoittajan kokemuksia piirtämisen oppimisesta ja sitä kuinka kirjoittaja oppii jotain ilman tarkkoja ohjeita ja sen sijaan onnistuu luomaan oman oppimisen polun.
Tulokset viittaavat siihen, että vaikka eri ihmisillä on eri tapoja oppia asioita eivätkä kaikki tavat toimi kaikille, tämä oppimis tyyli toimii kirjoittajalle.
Vaikka tutkimuksesta ei erityisesti ilmene uutta tietoa, se kuitenkin toteaa että tämä oppimistapa on kuitenkin yksi oikeista vaihtoehdoista. Tutkimus kuitenkin esittää, että tämä on oikea suunta kirjoittajalle, joka tarkoittaa sitä, että se lopulta johtaa taidon hallintaan. This text examines a way to learn how to draw. While there are several ways of learning a skill, may it be drawing or otherwise, this study explores only a single path to mastery.
The study mainly follows the experiences of the writer and how the writer goes about learning without following any specific “how to” guides and instead finding success in carving one’s own path.
The results suggest that, while different people have different ways of learning and some ways do not work for some people, the way examined in this text works for the writer.
While in the end the study itself does not, in fact, have any new information, it does however, give vindication to the idea that this one of the correct paths. As the research suggests that the way is indeed the correct way for the writer, meaning this is the path that will eventually lead to ultimate mastery.
Tutkimus seuraa kirjoittajan kokemuksia piirtämisen oppimisesta ja sitä kuinka kirjoittaja oppii jotain ilman tarkkoja ohjeita ja sen sijaan onnistuu luomaan oman oppimisen polun.
Tulokset viittaavat siihen, että vaikka eri ihmisillä on eri tapoja oppia asioita eivätkä kaikki tavat toimi kaikille, tämä oppimis tyyli toimii kirjoittajalle.
Vaikka tutkimuksesta ei erityisesti ilmene uutta tietoa, se kuitenkin toteaa että tämä oppimistapa on kuitenkin yksi oikeista vaihtoehdoista. Tutkimus kuitenkin esittää, että tämä on oikea suunta kirjoittajalle, joka tarkoittaa sitä, että se lopulta johtaa taidon hallintaan.
The study mainly follows the experiences of the writer and how the writer goes about learning without following any specific “how to” guides and instead finding success in carving one’s own path.
The results suggest that, while different people have different ways of learning and some ways do not work for some people, the way examined in this text works for the writer.
While in the end the study itself does not, in fact, have any new information, it does however, give vindication to the idea that this one of the correct paths. As the research suggests that the way is indeed the correct way for the writer, meaning this is the path that will eventually lead to ultimate mastery.