Päiväkirja Content editorin työstä
Partanen, Saimi (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052812692
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022052812692
Tiivistelmä
Päiväkirja Content editorin työstä on opinnäytetyö, jossa seurataan asiantuntijatyötä päivittäisellä ja viikoittaisella seurannalla kymmenen viikon ajan. Opinnäytetyön seurantajakso sijoittuu aikavälille 3.1.2022-13.3.2022.
Opinnäytetyö alkaa johdannolla, jossa esitellään työnantaja, työn tavoite ja tekstin sisäiset kytkökset. Seuraavaksi on lähtötilanteen kuvaus, jossa kuvataan Content editorin työtehtävät, tärkeimmät sidosryhmät, asiantuntijan vuorovaikutustaidot sekä osaamistaso. Lähtötilanteen jälkeen on viikoittaiset päiväkirjamerkinnät kymmenen viikon ajalta.
Opinnäytetyön tavoitteena on, että asiantuntija kehittyy sisällön tuottamisen ja muokkaamisen asiantuntijaksi sekä työstä tulee suunnitelmallisempaa. Tavoitteena on myös hyödyntää opinnäytetyössä käytettyä tietoperustaa käytännön asiantuntijatyöhön. Työ sisältää myös päivittäiset tavoitteet, joita seurataan viikkotasolla.
Työ päättyy pohdintaan, jossa tarkastellaan etukäteen asetettujen tavoitteiden toteutumista ja asiantuntijaksi kehittymistä päiväkirjaraportoinnin aikana ja päättyessä.
Seurantajakson aikana asiantuntijuus vahvistui työn organisoinnin kehittymisellä sekä dataan perustuva ajattelu ja datan analysointi kehittyivät. Kymmenen viikon aikana asiantuntija oppi paljon uutta sisällön muokkaamisesta ja tuottamisesta.
Opinnäytetyö alkaa johdannolla, jossa esitellään työnantaja, työn tavoite ja tekstin sisäiset kytkökset. Seuraavaksi on lähtötilanteen kuvaus, jossa kuvataan Content editorin työtehtävät, tärkeimmät sidosryhmät, asiantuntijan vuorovaikutustaidot sekä osaamistaso. Lähtötilanteen jälkeen on viikoittaiset päiväkirjamerkinnät kymmenen viikon ajalta.
Opinnäytetyön tavoitteena on, että asiantuntija kehittyy sisällön tuottamisen ja muokkaamisen asiantuntijaksi sekä työstä tulee suunnitelmallisempaa. Tavoitteena on myös hyödyntää opinnäytetyössä käytettyä tietoperustaa käytännön asiantuntijatyöhön. Työ sisältää myös päivittäiset tavoitteet, joita seurataan viikkotasolla.
Työ päättyy pohdintaan, jossa tarkastellaan etukäteen asetettujen tavoitteiden toteutumista ja asiantuntijaksi kehittymistä päiväkirjaraportoinnin aikana ja päättyessä.
Seurantajakson aikana asiantuntijuus vahvistui työn organisoinnin kehittymisellä sekä dataan perustuva ajattelu ja datan analysointi kehittyivät. Kymmenen viikon aikana asiantuntija oppi paljon uutta sisällön muokkaamisesta ja tuottamisesta.