Potilaan peruselintoimintojen tarkkailu ABCDE-menetelmän ja NEWS-pisteytyksen avulla : Koulutustilaisuus sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisalan lähihoitajaopiskelijoille

Abstract

Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli pitää koulutustilaisuus lähihoitajaopiskelijoille ABCDE-menetelmän ja NEWS-pisteytysjärjestelmän käytöstä. Kohderyhmän opiskelijat olivat sairaanhoidon ja huolenpidon osaamisalan opiskelijoita. Koulutustilaisuus järjestettiin yhteistyössä Gradian opettaja kanssa. Koulutustilaisuuden tavoitteena oli auttaa opiskelijoita ymmärtämään, miksi peruselintoimintoja ja niiden häiriöitä tulee tunnistaa, seurata ja hoitaa ABCDE-menetelmän ja NEWS-pisteytysjärjestelmän avulla.

Opinnäytetyön tietopohja perustuu tutkittuun tietoon ja laajaan kirjallisuusmateriaaliin sekä Internet-pohjaisiin lähteisiin. Aiheiksi rajattiin peruselintoiminnot ja niiden häiriöt, ABCDE-menetelmä ja NEWS-pisteytysjärjestelmä. Näiden lisäksi käsittelin tietoperustassa koulutustilaisuutta käsitteenä. Opinnäytetyöstä on rajattu pois vammautuneen potilaan tutkiminen ja hoito, erityisryhmäpotilaiden tutkiminen, lääkehoito ja elvytys.

Koulutuspäivä pidettiin etäluentona 7.1.2021. Koulutustilaisuudessa osallistujia oli yhteensä 22. Koulutustilaisuus sisälsi teoria- ja toiminnallisen osuuden. Teoriaosuuteen kuului opinnäytetyön teoreettisen viitekehyksen aiheet. Toiminnallisessa osuudessa ratkaistiin potilastapauksia ryhmissä.

Koulutuspäivästä saatujen palautteiden pohjalta koulutustilaisuus oli opiskelijoille hyödyllinen sekä onnistunut koronasta huolimatta. Palautteessa opiskelijat kertoivat koulutustilaisuudesta jääneen päällisin mieleen ABCDE-menetelmä ja NEWS-pisteytysjärjestelmä. Jatkotutkimusaiheena ehdottaisin, että voitaisiin tutkia, kuinka hoitoalan opiskelijat tunnistaisivat peruselintoimintoja. Tutkimuksessa selvitettäisiin, onko tarvetta järjestää lisäkoulutusta peruselintoimintojen ja niiden häiriöiden tunnistamisesta.

The purpose of this thesis was to produce a training session for practical nursing students in the use of the ABCDE method and the National Early Warning Score (NEWS). The students who attended the training session will work in hospitals or in home care after graduation. The aim of this thesis was to help practical nursing students understand why the disorders of basic vital functions should be identified, monitored, and treated with the ABCDE method and the NEWS system.

The thesis was made using a functional approach and methods. The material for the thesis was compiled from domestic and international studies and articles, as well as recommendations for healthcare professionals. The theoretical framework of the thesis includes the basic vital signs and their disorders, the ABCDE method, the NEWS system, and the training session. Examination and treatment of disabled patients, examination of special group patients, pharmacological treatment and resuscitation are excluded from the thesis.

The training session day was organized in collaboration with Gradia's teacher. The training session day was on the 7th of January 2021. The online training sessions was attended by 22 nursing students. The training session included a theoretical and a functional part. The theoretical part included the topics of the theoretical frame of reference for the thesis. In the functional part the practical nursing students solved the patient cases in groups.

The students said in their feedback that the training session was beneficial and successful. In the feedback, students reported that the ABCDE method and NEWS system were new systems for them, and that they best remembered those methods after the training session. As a possible next research topic, the nursing students’ skills in identifying basic vital signs could be researched. The study would examine whether additional training is needed to identify basic vital signs and their disorders.