"IHAN TARPEEKSI HYVÄ ÄITI" : Draamatyöpajat äiti-vauva-ryhmässä

Abstract

Tämä opinnäytetyö on tehty yhteistyössä Kokkolan terveyskeskuksen neuvolan perhevalmennuksen kanssa helmikuussa 2013. Opinnäytetyön tekijä ohjasi äideille äiti-vauva-ryhmässä kaksi kahden tunnin työpajaa. Työpajat koostuivat toiminnallisista harjoitteista, keskusteluista sekä kirjoitustehtävistä. Aiheena työpajoissa oli uupumus, äitiys ja arjessa jaksaminen. Opinnäytetyö on hankkeistettu. Työn lähtökohtana oli tekijän kiinnostus neuvolatoimintaan sekä neuvolassa toimivaan perhevalmennukseen. Tekijä halusi opinnäytteellä tuoda uusia työmenetelmiä neuvolan käytettäväksi sekä kehittää draamallisia harjoitteita perhetyöhön. Opinnäytetyön tekijä pyrkii soveltamaan työssään hermeneuttista tutkimusmenetelmää. Opinnäytetyön tekijä pyrkii pohtimaan työpajoista saaduilla materiaaleilla teatteri-ilmaisun ohjaajan soveltavuutta sosiaali- ja terveysalalle.

Aineistona on käytetty opinnäytetyön tekijän työpäiväkirjaa jota hän kirjoitti koko prosessin ajan. Työpäiväkirja koostuu pääosin tutkijan omista kokemuksista ja ajatuksista prosessin aikana. Aineistoa on kerätty äideiltä kyselylomakkeella, sekä palautteella Kokkolan terveyskeskuksen henkilökunnalta.

Aineiston analyysin pohjalta voidaan sanoa työpajojen onnistuneen. Aineistosta käy ilmi, että työpajat saavuttivat tavoitteensa olemalla voimaannuttavia osallistuneille äideille. Opinnäytetyön tekijän havaintojen mukaan voidaan myös todeta, että toiminnallinen draama on mahdollista toteuttaa terveyskeskuksissa, äiti-vauva-ryhmissä. Työpajat antavat mahdollisuuden tunteiden ilmaisuun turvallisessa ilmapiirissä, rohkeutta oman äitiyden tutkimiseen sekä vertaistukea samassa elämäntilanteessa olevilta.

This thesis is based on the collaboration that took place in February 2013 with the parental training provided by the maternity clinic of the Health Center of Kokkola. The author led two two-hour workshops for mothers in mother-baby groups. The workshops consisted of drama activities, discussions and writing exercises. The theme of the workshops was fatigue, motherhood and coping with daily routines. This thesis is a project collaboration. The starting point of the thesis was the author's own interest towards Finnish maternity and child care and parental training provided by the maternity clinics. The author's intention was to introduce new working practices for the maternity care and develop drama activities for the purpose of family work. The research method applied in this thesis work is hermeneutic. The material gathered in the workshops were used to reflect the possibilities of drama educators work in the field of welfare and health.

The diary kept by the author throughout the process was used as data for the thesis. The diary consists mainly of the author's own experiences and thoughts that awoke during of the process. The questionnaires collected from the mothers and feedback from the staff of the Health Center of Kokkola were also used as data for the thesis.

Based on the analysis of the data the workshops can be seen as successful. The data shows that the workshops reached their goal of working as a means of empowerment for the mothers. According to the findings of the author, drama activities are applicable in health centers, in mother-baby groups. Workshops provide an opportunity to express one's emotions in a safe atmosphere, encourage the exploration of one's own motherhood and offer peer support from others who are in the same situation in life