Erityisherkkä varhaiskasvattaja: päiväkirja erityisherkän varhaiskasvattajan arjesta

Abstract

Opinnäytetyön aiheeksi valittiin erityisherkkä varhaiskasvattaja. Opinnäytetyötä varten kirjoitettiin päiväkirjamerkintöjä erityisherkän varhaiskasvattajan kokemuksista. Opinnäytetyössä tarkasteltiin näitä päiväkirjamerkintöjä peilaten niitä tieteelliseen aineistoon. Opinnäytetyön tavoitteina oli tuoda esille erityisherkän varhaiskasvattajan arkea sekä lisätä tietoisuutta erityisherkkyydestä sekä itselle että muille. Erityisherkkyyttä tarkasteltiin opinnäytetyössä neljän eri aihealueen kautta. Nämä aihealueet olivat erityisherkkä kasvattaja ja ei-erityisherkkä kasvattaja, erityisherkkä lapsi ja erityisherkkä kasvattaja, erityisherkkyys haasteena ja kuormituksena sekä erityisherkkyys vahvuutena.

Opinnäytetyö toteutettiin pohjautuen päiväkirjamerkintöihin, ja tämäntyyppinen opinnäytetyö lukeutuu laadulliseksi tutkimusmenetelmäksi. Laadullisessa tutkimusmenetelmässä tulokset ovat ei-numeraalisia, kuten tässäkin.

Opinnäytetyön tuloksena vahvistui ajatus siitä, että erityisherkkyys on edelleen tuore ja uusi käsite, jota olisi tärkeää tuoda enemmän tietoisuuteen.