Ryhmän koheesion ja ryhmäilmiöiden vaikutus kirjoittajahuoneen työskentelyyn

Abstract

Tässä opinnäytetyössä tutkittiin ryhmän koheesion vaikutusta käsikirjoittajista koostuvan kirjoittajahuoneen ryhmätyöskentelyyn. Sen lisäksi opinnäytetyössä tarkasteltiin erilaisia ilmiöitä, joita kirjoittajahuone voi työssään kohdata. Työn tavoitteena oli tutkia ryhmän koheesion merkitystä kirjoittajahuoneelle sekä luoda pohdintaa siitä, kuinka monitahoista ryhmätyöskentelyn toimivuus luovassa työnkuvassa on. Opinnäytetyön tarkoitus oli avata käsikirjoittajille ryhmän toimintaan vaikuttavia ilmiöitä sekä tarjota keinoja ryhmätyöskentelyn kehittämiseksi kirjoittajahuoneessa. Tutkimusta varten haastateltiin kahta kirjoittajahuoneessa työskentelevää aktiivista käsikirjoittajaa. Haastatteluiden tarkoituksena oli selvittää, miten ryhmä tyypillisesti kirjoittajahuoneessa työskentelee, miten ryhmäkiinteys siellä koetaan sekä millaisia ryhmäilmiöihin viittaavia kokemuksia haastateltavilla oli. Aiheeseen liittyvää sosiaalipsykologiaa tutkittiin saatavilla olevien suomenkielisten kirjallisten lähteiden avulla.

Opinnäytetyössä käy ilmi, että ryhmän korkea koheesio koetaan kirjoittajahuoneelle edulliseksi, sillä se edistää kirjoittajahuoneen ongelmanratkaisukykyä, parantaa työskentelyn mielekkyyttä ja se myös lisää vuorovaikutusta sekä osanottoa ryhmässä. Ryhmän korkea koheesio voi vähentää sosiaalisen laiskottelun esiintymistä ryhmätyöskentelytilanteissa. Korkea koheesio kuitenkin altistaa ryhmäajattelulle, mikä voi keskinkertaistaa käsikirjoitusta, mikäli ilmiön oireisiin ei ryhmässä puututa. Opinnäytetyössä kerrotaan, kuinka erilaiset ilmiöt ryhmän työskentelyyn vaikuttaa sekä kuinka niitä voisi ryhmässä tiedostaa tai välttää.

Tutkimus osoittaa, että kirjoittajahuoneen on suositeltavaa pyrkiä muodostamaan kiinteä ryhmä, mutta samalla havainnoida ryhmäajattelusta viittaavia oireita. Johtopäätöksenä voidaan todeta, että ryhmäajattelua on kirjoittajahuoneessa erityisen tärkeää pyrkiä välttämään, sillä se heikentää ryhmän suoriutumista tavoitteen saavuttamiseksi tehtävistä luovista ratkaisuista.

The purpose of this thesis was to study the impact of group cohesion on teamwork in writers’ room. Also, the thesis examined several different psychological phenomena that affects writing in a group. The objective was to research the importance of group cohesion on writers’ rooms work and create a discussion about complexity of creativity in working groups. The intent of the thesis was to clarify those phenomena that occur in writers’ room and to offer tools to avoid or tackle problems and to develop the creative teamwork. Two active scriptwriters were interviewed to represent working in writers’ room and to verbalize their experiences in it. Also, Finnish literature was used as reference.

The thesis finds that high level of cohesion is considered to be a useful attribute for writers’ room. A high level of cohesion is likely to have a positive effect on a group’s internal interaction, improves problem solving ability and it leaves pleasant experiences to members of the group. A high level of cohesion may also reduce social loafing in a group. Groupthink is a major risk to a writers’ room with a high cohesion level. Groupthink reduces creativity in the writers’ room, making the script more mediocre. This thesis offers tools to observe the groupthink signs and ways to cure it in a writers’ room.

The findings indicate that a high level of cohesion might be an advantage to a writers’ room if the group is aware of groupthink signs. Becoming aware of psychological phenomena including groupthink in the writers’ room, has a great value to the script to be written.