Varhaiskasvatusikäisten lasten alaraajojen virheasennot : opas varhaiskasvatuksen henkilökunnalle lasten alaraajojen normaalin kasvun ja kehityksen tukemiseksi

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tarjota yhteistyökumppaninamme toimineen päiväkodin henkilökunnalle tietoa varhaiskasvatusikäisten lasten alaraajojen tyypillisistä virheasennoista sekä alaraajojen normaalin kasvun ja kehityksen tukemisesta. Opinnäytetyön tarkoituksena oli tuottaa opas, joka sisältää tietoa lasten alaraajojen tyypillisistä virheasennoista sekä keinoja, joilla voidaan edistää alaraajojen normaalia kasvua ja kehitystä. Nämä keinot pyrittiin konkretisoimaan mahdollisimman hyvin varhaiskasvatuksen arkeen soveltuviksi.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena opinnäytetyönä eräälle päiväkodille. Opinnäytetyö rajattiin käsittelemään alaraajojen rakennetta ja toimintaa, kasvua ja kehitystä, alaraajojen tyypillisiä virheasentoja varhaiskasvatusikäisillä lapsilla sekä alaraajojen normaalin kasvun ja kehityksen tukemista. Tiedonhakua toteutettiin perehtymällä kirjoihin, artikkeleihin ja tutkimuksiin sekä haastattelemalla pitkän työuran lasten parissa tehnyttä fysioterapeuttia. Teoriatiedon pohjalta suunniteltiin opas, johon koottiin konkreettisia keinoja, joilla varhaiskasvatusikäisten lasten alaraajojen normaalia kasvua ja kehitystä voidaan tukea. Oppaasta pyrittiin tekemään informatiivinen, helppolukuinen ja visuaaliselta ilmeeltään miellyttävä. Visuaalisuutta oppaaseen haettiin havainnollistavan kuvamateriaalin avulla.

Varhaiskasvatusikäisten lasten alaraajojen normaalia kasvua ja kehitystä voidaan tukea monin eri keinoin. Näitä keinoja ovat esimerkiksi lasten leikki- ja nukkuma-asentoihin vaikuttaminen, sopivista jalkineista huolehtiminen, paljain jaloin liikkuminen, painonhallinnan huomioiminen sekä monipuolisesti liikkuminen. Lisäämällä varhaiskasvatuksen henkilökunnan tietoutta lasten alaraajojen kasvusta ja kehityksestä sekä sen tukemisesta voidaan informaatiota saattaa myös lasten huoltajien tietoon. Tämän vuoksi yhteistyökumppanille annettiin oikeudet jakaa opasta myös eteenpäin.

Many children spend a great deal of time in daycare in their everyday life. That gives the personnel of early childhood education the opportunity to participate in supporting the normal growth and development of children’s lower limbs. Therefore, it would be beneficial to increase their knowledge about the growth and development of children’s lower limbs and the factors that influence them.

The aim of the study was to provide information for personnel working in early childhood education about the typical malpositions of children’s lower limbs and supporting their normal growth and development. The purpose of this study was to create an informative and visually pleasant guide that includes information about the typical malpositions of children’s lower limbs and concrete methods to influence their normal development in a positive manner.

The study was conducted as a practice-based thesis. The data were gathered through books, articles, research articles and by interviewing a physiotherapist who has had a long career working with children.

The findings show that there are several methods to prevent the occurrence of malpositions of the lower limbs and to support the normal growth and development. These methods are for example influencing children’s playing and sleeping positions, taking care of suitable footwear, moving barefoot, considering weight control, and moving variedly. Overall, the methods can easily be implemented both in kindergarten and at home.