Malmingin kampuksen siivouksen kehittäminen työnmitoituksen avulla

Abstract

Opinnäytetyössä kehitettiin siivoustyötä oppilaitosympäristössä, jossa käytännön siivoustyö toteutetaan puhtauspalvelualan työvalmentajan, opettajien ja opiskelijoiden yhteistyönä. Oppilaitoksen ylläpitosiivoukseen tarvittava työmäärä haluttiin selvittää ja tarkistaa siivouksessa käytettävät menetelmät. Siivouksen työohjeet vaativat päivittämistä.

Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymän, Ekamin, puhtaus- ja kiinteistöpalveluala. Kehittämistyössä Ekamin Malmingin kampuksen rakennuksiin tehtiin siivoustyönmitoitus. Työn mitoituksen yhteydessä laskettiin ylläpitosiivoukseen vaadittava työmäärä ja päivitettiin siivouksessa käytettävät työmenetelmät. Opinnäytetyön tuloksena tehtiin työohjeet siivoustyön toteuttaville puhtauspalvelualantyövalmentajalle, opettajille ja opiskelijoille. Apuna käytetiin ATOPsLite -mitoitusohjelmaa. Opinnäytetyössä kuvataan myös, miten kampuksen siivoustyö voidaan tuottaa organisaation ja opiskelijoiden yhteistyönä, jolloin kampus on opiskelijoille käytännön työ- ja oppimisympäristönä. Oppilaitoksen puhtauspalvelualan tiimi toimi kehittämistyön ohjausryhmänä ja arvioi kehittämistyötä sen suunnittelu-, toteutus- ja arviointivaiheissa.

Opinnäytetyön tuloksena sovittiin myös viikoittaisesta puhtauspalvelutiimin kokoontumisesta, jossa yhteisesti sovitaan opiskelijoille annettavasta ohjauksesta ja siivoustyön toteuttamisesta. Kehittämistyön myötä käytännön siivoustyön suunnittelu ja toteutus selkiytyivät. Tulevaisuuden kehittämiskohteiksi nousivat muun muassa siivouksen laadunvalvonnan ja tilojen siivottavuuden kehittäminen.

The aim of this practice-based thesis was to develop the cleaning by updating the calculation of cleaning time and cleaning methods in the Malminki campus of South Kymenlaakso Vocational College. The instructions of cleaning demanded updating.

The thesis was commissioned by South Kymenlaakso Vocational College, which is a part of the Joint Authority of Education of Kotka-Hamina Region Group (Ekami).

The cleaning times were calculated for buildings in the Malminki campus. The ATOPs Lite cleaning calculation programme was used. During the process, the necessary amount of work was assessed, and the cleaning methods updated. The staff of the educational department of cleaning evaluated the work in its planning, conducting and evaluation phases.

As a result of this thesis, the planning and execution of cleaning in the campus were improved. The instructions for the occupational trainer, teachers and students were documented. Furthermore, a weekly meeting of the team consisting of the cleaning department teachers, occupational trainer and the team manager, is arranged. This practice-based thesis also describes how cleaning in a learning institution environment can be done in co-operation between the occupational trainer, teachers and students.