Paloja digitaalisen asiantuntijan arjesta
Rahkonen, Eveliina (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022113025310
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022113025310
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö on päiväkirjamallinen työ. Työssä kuvataan tekijän monipuolisia työtehtäviä ja ammatillista kehittymistä kohti digitaalisten palveluiden asiantuntijaksi. Työtä seurattiin kahdeksan viikon ajan päivittäisten merkintöjen ja viikkoanalyysien avulla. Seurantajakso tapahtui aikavälillä 5.9.-28.10.2022.
Päiväkirjamerkinnät seurasivat päivittäisiä työtehtäviä, näiden tavoitteita ja toteutumista. Seurantajakson viikkoanalyysin teemoissa keskitytään vahvasti ammatillisen osaamisen vahvistamiseen ja siihen syventymiseen.
Tekijä työskentelee aloittelevassa start up -ohjelmistoyrityksessä. Kyseessä on kansainvälinen yritys, joka tuottaa asiakkailleen ratkaisuja tuotetietohallintaan, verkkosivuihin ja -kauppoihin sekä digitaaliseen markkinointiin. Lisäksi tekijä työskentelee yrityksen pilottiasiakkaalle, joka on terveydenalalla toimiva suomalainen yritys. Työtehtäviin sisältyy muun muassa verkkosivujen optimointia, sosiaalisen median suunnitelman ja sisällön luomista, uutiskirjeiden tekemistä ja verkkokaupan hallinnoimista. Seurantajakson alussa tekijällä oli perusymmärrys työtehtävistä ja tarvittavista työvälineistä.
Työtehtävissään tekijä sai tukea mentoriltaan, joka perehdytti hänet tehtäviin ja opasti mahdollisissa ongelmatilanteissa. Työssä käytetään jatkuvasti erilaisia ohjelmistoja, kuten yrityksen omaa CMS:ää ja Adoben ohjelmia, kuten Photohshopia, XD:tä, Lightroomia ja Premiereä. Nämä eivät olleet tekijälle entuudestaan tuttua, joten työvälineiden opettelu kuului tiivisti seurantajakson alkuun.
Seurantajakson aikana käydään erilaisia työn tekemiseen liittyviä teemoja läpi, kuten projektinhallintataitoja, omaa oppimista ja työn tehokkuutta. Lisäksi syvennytään työtehtäviä koskettavia osa-alueita, joihin kuuluu laajemmin verkkosivujen optimointi ja digitaalinen markkinointi.
Työssä seurataan kahdeksan viikon aikana tapahtunutta kehitystä, kerrytettyjä taitoja ja ajatuksia, mitä näistä on seurannut. Seurantajakson päättää pohdinta, jossa tekijä analysoi omaa kehitystään, mahdollisia haasteita ja kehitystä.
Päiväkirjamerkinnät seurasivat päivittäisiä työtehtäviä, näiden tavoitteita ja toteutumista. Seurantajakson viikkoanalyysin teemoissa keskitytään vahvasti ammatillisen osaamisen vahvistamiseen ja siihen syventymiseen.
Tekijä työskentelee aloittelevassa start up -ohjelmistoyrityksessä. Kyseessä on kansainvälinen yritys, joka tuottaa asiakkailleen ratkaisuja tuotetietohallintaan, verkkosivuihin ja -kauppoihin sekä digitaaliseen markkinointiin. Lisäksi tekijä työskentelee yrityksen pilottiasiakkaalle, joka on terveydenalalla toimiva suomalainen yritys. Työtehtäviin sisältyy muun muassa verkkosivujen optimointia, sosiaalisen median suunnitelman ja sisällön luomista, uutiskirjeiden tekemistä ja verkkokaupan hallinnoimista. Seurantajakson alussa tekijällä oli perusymmärrys työtehtävistä ja tarvittavista työvälineistä.
Työtehtävissään tekijä sai tukea mentoriltaan, joka perehdytti hänet tehtäviin ja opasti mahdollisissa ongelmatilanteissa. Työssä käytetään jatkuvasti erilaisia ohjelmistoja, kuten yrityksen omaa CMS:ää ja Adoben ohjelmia, kuten Photohshopia, XD:tä, Lightroomia ja Premiereä. Nämä eivät olleet tekijälle entuudestaan tuttua, joten työvälineiden opettelu kuului tiivisti seurantajakson alkuun.
Seurantajakson aikana käydään erilaisia työn tekemiseen liittyviä teemoja läpi, kuten projektinhallintataitoja, omaa oppimista ja työn tehokkuutta. Lisäksi syvennytään työtehtäviä koskettavia osa-alueita, joihin kuuluu laajemmin verkkosivujen optimointi ja digitaalinen markkinointi.
Työssä seurataan kahdeksan viikon aikana tapahtunutta kehitystä, kerrytettyjä taitoja ja ajatuksia, mitä näistä on seurannut. Seurantajakson päättää pohdinta, jossa tekijä analysoi omaa kehitystään, mahdollisia haasteita ja kehitystä.