HENGITYKSEN ARVIOINTI JA SEURANTA HOITOTYÖSSÄ Opetusvideo sairaanhoitajaopiskelijoille
Niskanen, Minja; Peuhkurinen, Mimmi (2022)
Niskanen, Minja
Peuhkurinen, Mimmi
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120125495
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022120125495
Tiivistelmä
Tämä toiminnallinen opinnäytetyö toteutettiin kehitysprosessin mukaisesti raportoimalla tutkittua tietoa perustellusti. Työ toteutettiin toimeksiantajan tarpeesta saada opetusmateriaalia sairaanhoitajaopiskelijoille, ja työ rajattiin vastaamaan hengityksen seuranta- ja arviointimenetelmiä aikuisten hoitotyössä vuodeosastoilla. Hengityksen systemaattinen sekä laadukas seuranta on tärkeää, sillä se mahdollistaa riskipotilaiden tunnistamisen ja näin ollen vähentää haittatapahtumia vuodeosastoilla. Opinnäytetyömme tarkoituksena oli tuottaa opetusvideo, jossa käsitellään aikuisten hengityksen seuranta-, arviointi-, ja havainnointimenetelmiä vuodeosastolla. Videolle valitut menetelmät perustuvat kattavan tiedonhaun mukaisiin tutkimuslähteisiin, sekä ammattikirjallisuuteen.
Tavoitteenamme opinnäytetyössä oli koostaa laadukas opetusvideo hengityksen seuraamisesta sairaanhoitajaopiskelijoille, sekä syventää ja lisätä opiskeli-joiden valmiuksia seurantamenetelmien käyttöön hoitotyössä. Tutkimuskysymyksiä oli kaksi: 1) miten ja miksi potilaan hengitystä seurataan ja 2) millaisia eri seurantamenetelmiä käytetään sairaalan vuodeosastolla aikuispotilaiden hengityksen seurannassa. Opinnäytetyöhön valikoitui viisi tutkimusta, joissa tutkittiin hengityksen eri seurantamenetelmiä sekä niiden käyttöä ja laatua.
Opinnäytetyötä voidaan hyödyntää jatkossa opetuskäytössä sairaanhoitaja-opintojen opintojaksoilla ja opiskelijat voivat kehittää ammatillista osaamistaan hengityksen arviointi- ja seurantamenetelmien käytössä. Tutkimusaineistosta merkittävimpänä asiana kävi ilmi, että sairaanhoitajien mittaustavat saattavat johtaa epäluotettaviin tuloksiin.
Tavoitteenamme opinnäytetyössä oli koostaa laadukas opetusvideo hengityksen seuraamisesta sairaanhoitajaopiskelijoille, sekä syventää ja lisätä opiskeli-joiden valmiuksia seurantamenetelmien käyttöön hoitotyössä. Tutkimuskysymyksiä oli kaksi: 1) miten ja miksi potilaan hengitystä seurataan ja 2) millaisia eri seurantamenetelmiä käytetään sairaalan vuodeosastolla aikuispotilaiden hengityksen seurannassa. Opinnäytetyöhön valikoitui viisi tutkimusta, joissa tutkittiin hengityksen eri seurantamenetelmiä sekä niiden käyttöä ja laatua.
Opinnäytetyötä voidaan hyödyntää jatkossa opetuskäytössä sairaanhoitaja-opintojen opintojaksoilla ja opiskelijat voivat kehittää ammatillista osaamistaan hengityksen arviointi- ja seurantamenetelmien käytössä. Tutkimusaineistosta merkittävimpänä asiana kävi ilmi, että sairaanhoitajien mittaustavat saattavat johtaa epäluotettaviin tuloksiin.
