Sairaanhoitajan ammatillinen erikoisosaaminen vatsatautien osastolla

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli kuvata millaista ammatillista erikoisosaamista sairaanhoitajilta vaaditaan vatsatautien osastolla sairaanhoitajien itsensä kuvaamana. Tavoitteena oli kuvata sairaanhoitajien näkemyksiä heidän osaamisvaatimuksistaan. Kuvattujen osaamisvaatimusten pohjalta voidaan kehittää sairaanhoitajan perehdytystä, vahvistaa osaamista sekä suunnitella hyviä käytäntöjä ja koulutustarpeita vatsatautien osastolla. Tällöin voidaan myös edistää potilaan hyvää hoitoa vatsatautien osastolla.

Kohdeorganisaationa oli Seinäjoen keskussairaalan vatsatautien vuodeosasto. Osasto on 30 -paikkainen. Osastolla hoidetaan sekä sisätautisia että kirurgisia vatsaelinsairauksia sairastavia aikuispotilaita. Osaston yhteydessä on myös 6 -paikkainen valvontaosasto tarkempaa seurantaa vaativille potilaille, esimerkiksi suolistoverenvuoto- ja haimatulehduspotilaille sekä suurten suolistoleikkausten jälkeen.

Opinnäytetyön aineisto kerättiin teemahaastattelujen avulla. Haastattelut järjestettiin ryhmissä. Haastatteluja oli kolme ja jokaiseen haastatteluun osallistui neljä kokenutta vatsatautien osaston sairaanhoitajaa. Opinnäytetyö oli tutkimusotteeltaan laadullinen. Aineisto analysoitiin aineistolähtöistä sisällönanalyysiä käyttäen.

Tutkimustulosten mukaan sairaanhoitajan ammatillinen osaaminen vatsatautien osastolla koostuu sairaanhoitajan kliinisistä taidoista ja sairaanhoitajan henkilökohtaisista tai-doista. Sairaanhoitajan kliiniset taidot muodostuvat kyvystä toteuttaa potilaan tarpeista lähtevää hoitotyötä ja kyvystä toteuttaa turvallista ja tarkoituksen mukaista lääkehoitoa. Sairaanhoitajan henkilökohtaisia taitoja on kyky kohdata potilas ja hänen omaisensa vaikeissa elämäntilanteissa, kyky tukea potilaan kuntoutumista erilaisissa elämäntilan-teissa, kyky ohjata ja oppia, kyky toimia yhteistyössä ja kyky ajatella ja ottaa vastuuta.

Opinnäytetyön tuloksia voidaan hyödyntää vatsatautien osastolla suunniteltaessa uusia käytäntöjä ja potilaan hyvää hoitoa kehitettäessä. Tuloksia voidaan hyödyntää myös uusien sairaanhoitajien perehdytystä kehitettäessä sekä henkilökunnan koulutustarpeita suunniteltaessa.

The purpose of this thesis was to describe the special professional competence that nurses need in nursing at gastroenterological ward as nurses self describes it. The aim of this thesis was to describe nurse’s views of their required professional competence. Based on required professional competence there can developed orientation of new nurses, strengthen nurses professional competence and plan good practices and needs for further education of nurses in gastroenterological ward. In that way there can also develop good nursing of patients in gastroenterological ward.

The target organization of this thesis was Seinäjoki central hospital, gastroenterological ward. There are 30 beds for patient in the ward. There is a both medical and surgical patient with gastrointestinal problems in the ward. In the ward there is also a unit for six patients who needs more intensive monitoring, for example for the patients with gastrointestinal bleeding, pancreatitis and after massive gastrointestinal surgeries.

The data was collected by theme interviews. Interviews were organized in groups. Altogether three interviews where four participants were in each interview. The research approach of this thesis was qualitative. The data was analyzed by using the inductive content analysis.

According to the results of the thesis nurse’s professional competence in gastroenterological ward consists of nurse’s clinical skills and nurse’s personal skills. Nurse’s clinical skills consist of ability to implement nursing according to patient’s needs and ability to implement safe and appropriate medical treatment. Nurses personal skills consist of ability to be confronted with the patient and his/her family in difficult life situations, ability to support patient’s rehabilitation in different life situations, ability to learn and guide, ability to work in a co-operation and ability to think and take responsibility.

Results can be used to plan new practices and develop patient’s good nursing in gastroenterological ward. Results can also be used to plan orientation of new nurse’s and needs of nurse’s further education.