Lukeako vai eikö lukea?: rajatun nuorten aikuisten joukon lukutottumukset ja kirjaston vaikutus heidän lukemiseensa

Abstract

Opinnäytetyössä tutkittiin rajatun, samanlaisesta musiikista kiinnostuneen nuorten aikuisten joukon lukutottumuksia ja kirjaston vaikutusta heidän lukuharrastukseensa. Tutkimuksessa selvitettiin esimerkiksi sitä, kuinka usein ja missä muodossa luetaan, ja mistä luettava kirjallisuus hankitaan. Tutkimuksen toteutuksessa otettiin huomioon niin lukemista harrastavat kuin ei-lukijatkin. Kirjaston näkökulmasta tutkimuksessa selvitettiin lisäksi sitä, miten kirjasto jo tukee ja voisi entistä paremmin tukea tutkimukseen osallistuneiden lukuharrastusta. Tutkimukseen osallistuneet olivat iältään 20–35-vuotiaita.

Tutkimuksen toteutuksessa käytettiin sekä kvantitatiivista että kvalitatiivista tutkimusta. Kvantitatiivisena menetelmänä käytettiin Webropol-alustalla toteutettua verkkokyselyä, johon vastasi 20 tutkimuksen kohderyhmään kuulunutta aikana 20.4.–25.8.2022. Kvalitatiivisena menetelmänä tutkimuksessa käytettiin teemahaastattelua. Teemahaastatteluja tehtiin viisi kappaletta elokuun 2022 aikana. Verkkokyselyn tulokset analysoitiin Webropolin omalla työkalulla, minkä jälkeen tuloksista tehtiin Word-tekstinkäsittelyohjelman avulla erilaisia kaavioita. Teemahaastattelujen analysoinnissa taas käytettiin sisällönanalyysia.

Tutkimuksilla saatiin enemmän tietoa jo lukemista harrastavilta kuin ei-lukijoilta, esimerkiksi haastatelluista vain yksi oli ei-lukija. Tulosten mukaan moni esimerkiksi hankkii luettavaa kirjastosta, lukee paperikirjoja sekä osallistuu kirjaston järjestämiin tapahtumiin kuten vaikkapa kirjailijavierailuihin, vaikka samaan aikaan moni ei esimerkiksi käytä kirjastoa ollenkaan tai koe sen auttavan heidän lukuharrastustaan millään tavoin. Lukemattomuuden syiksi tuloksista paljastuivat esimerkiksi ajanpuute, vaikeudet löytää sopivaa luettavaa sekä muiden ajanviettotapojen, esimerkiksi suoratoistopalveluiden, helppous ja suurempi kiinnostavuus. Kirjastolle suunnattuina parannusehdotuksina tuloksissa nousivat esille esimerkiksi kirjastoautojen nykyistä paremmin tutkimuksen kohderyhmälle suunnattu markkinointi sekä kirjastojen sähköisten materiaalien, kuten esimerkiksi e-kirjojen, parempi markkinointi ja niiden käyttämisen opastaminen.

The aim of this thesis was to study the reading habits of young adults with similar musical tastes and how library influences their reading. Sample research questions were, for example, how often a responder reads and what reading format they use. The research had different questions for those who said they read and for those who said they did not. The research also studied how libraries are already helping readers with their reading hobby and what libraries could do to help them even more. The respondents were aged from 20 to 35.

The research approach was both qualitative and quantitive. The quantitative method used was an online survey conducted with the Webropol survey and analysis tool. The questionnaire was available from 20 April to 25 August 2022, and it received 20 answers. The answers were analysed with the Webropol tool and they were made into visualizations using the Word tool. The qualitative method used was a thematic interview. Five people were interviewed, and the interview material was analysed using content analysis.

The research provided more information from those who read regularly and less so from those who don’t. Many of the respondents said that they borrowed books from the library, used paper books, and took part in different events at the library. However, at the same time, many of the respondents also said that they didn’t use library or that library doesn’t assist in their reading hobby at all. Reasons given for why the responders do not read, were, for example, a lack of time and difficulties to find something to read. Suggestions for improvement from the respondents to the libraries were better marketing for bookmobiles and for different electronic materials such as E-books.