Työnjohto rakennetussa viherympäristössä

Abstract

Työnjohto rakennetussa viherympäristössä on esimiestyötä viheralalla. Tässä opinnäytetyössä tarkastellaan viheralan työnjohtajien työnkuvaa ja tehtäviä rakennetussa viherympäristössä eli viherrakentamisen ja ylläpidon alalla. Esimiestyötä on tutkittu paljon ja työnjohtokoulutuksia järjestetään alakohtaisesti. Tämän työn tilaaja Hämeenlinnan ammattikorkeakoulun biotalouden täydennyskoulutuskeskus järjestää viheralan työnjohtokoulutusta.

Opinnäytetyön tavoitteina oli saada haastattelututkimuksella tietoa yksityisen ja julkisen sektorin töiden eroista sekä kerätä mielipiteitä työnjohtokoulutuksen parantamiseksi. Teoreettisessa viitekehyksessä käsitellään työnjohdon tehtäviä jotka liittyvät olennaisesti viheralan työnjohtoon. Haastattelututkimuksella kerättiin tietoa täydennyskoulutuksen käyneiltä työnjohtajilta jotka toimivat julkisen ja yksityisen sektorin viheralan työnjohtotehtävissä. Julkinen sektori käsittää tässä kunnan ja seurakunnan työt, yksityinen sektori yritykset ja yrittäjät.

Täydennyskoulutuksesta saa parhaimmillaan sekä käytännön ohjeita työelämään että uusia kontakteja verkostoonsa. Koulutuksissa käytännön työelämää kokeneet luennoitsijat koetaan parhaimmiksi koska heillä on todellisia kokemuksia työelämän erilaisista tilanteista. Avoimen keskustelun tärkeys niin koulutuksessa kuin työelämässäkin nousi esille. Yksi keino koulutuksen kehittämisessä voisi olla keskustelun lisääminen esimerkiksi paneelikeskustelujen muodossa jolloin ääneen saataisiin enemmän osallistujia.

Leadership and work management in green areas corresponds to management and supervision in amenity horticulture. The focus of the thesis lies in the sectors of managing work in green areas, more specifically in the construction and maintaining of parks, gardens and recreational areas. There has been a copious amount of studies concerning leadership and management. In addition, training in management is being arranged in different fields of business. The commissioner of the thesis, HAMK Center for Continuing Education in Bio-Economy, provides training in management in amenity horticulture.

The aim of the thesis was to gather information through interviews focusing on the differences of tasks between private and public sectors and to collect opinions on improving the management training. The theoretical basis of the thesis provides an insight to the tasks of management essential to the management of work in green areas. The interviewees had all participated in management training and are working in both private and public sectors as managers in amenity horticulture. In this study the public sector includes municipal and congregational work whereas the private sector consists of private enterprises and entrepreneurs.

At its best continuing education offers practical advice necessary in working life and provides also new contacts to the social networks of the participants. Lecturers with practical experience are considered to be the best as they have the most realistic views on different situations in the working environment. The importance of open discussion during the training was emphasized as a way to improve the management training. This could be achieved for example through a panel discussion where more participants could take part in the discussion.