Traumatisoituneen leikki-ikäisen pakolaislapsen oireiden tunnistaminen hoitotyössä

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena oli tutkia traumatisoituneiden leikki-ikäisten oireiden tunnistamista hoitotyössä. Tavoitteena oli kartoittaa tietoa, jonka avulla pakolaislasten traumatisoitumisen oireita voidaan seuloa. Aihe valittiin sen tärkeyden ja ajankohtaisuuden mutta myös haastavuuden takia.

Menetelmänä tässä tutkimuksessa käytettiin kuvailevaa kirjallisuuskatsausta. Aihetta tutkittiin jo olemassa olevan tieteellisen tutkimustiedon pohjalta. Aiemman tutkitun tiedon perusteella pyrittiin luomaan uusia johtopäätöksiä, joiden avulla voidaan kehittää traumatisoituneiden pakolaislasten oireiden tunnistamista hoitotyössä.

Aiempien tutkimusten mukaan traumaattiset kokemukset vaikuttavat voimakkaasti maahanmuuttajalapsen käyttäytymiseen ja mielenterveyteen, mutta niiden tunnistamisessa syntyi ongelmia. Pakolaislasten kohdalla haasteita esiintyi traumatisoitumisen oireiden tunnistamisen lisäksi kohtaamisessa sekä hoitoon pääsemisessä. Monia pakolaisia, joilla on traumatisoitumisen oireita, ei joko tunnisteta tai he eivät koskaan pääse hoidon piiriin.

Ennen kaikkea aiemmissa tutkimuksissa korostui traumatisoitumisen oireiden aikaisen tunnistamisen tärkeys, jotta vakauttaminen voidaan aloittaa. Aiempien tutkimusten mukaan oireita voidaan tunnistaa huomioimalla riskitekijät traumatisoitumiselle sekä tiedostamalla traumatisoitumiseen liittyvät käyttäytymisen muutokset. Tärkeimpänä tekijänä kuitenkin pidettiin hoitohenkilökunnan suhtautumista eri kulttuuritaustoihin sekä niiden ymmärtämistä.

Etenkin suomalaista tutkimustietoa traumatisoituneiden pakolaislasten oireista löytyi varsin vähän. Jatkossa pakolaisuuteen liittyvien traumatisoitumisen oireiden selvittämiseksi tarvitaan lisätutkimuksia eri ikätasojen vaikutuksista. Tulevaisuudessa olisi tärkeää enenevässä määrin seurata alaikäisillä pakolaisilla esiintyviä PTSD:n ja muiden mielenterveyden ongelmien ilmenemistä.

The purpose of this thesis was to investigate the identification of traumatized children’s symptoms in nursing. The goal was to create information that can be used to screen for symptoms of traumatization in refugee children.

The method used in this study was a descriptive literature review. The investigation was based on already existing scientific research data. An effort was made to create new conclusions which could be used to develop the identification of traumatized refugee children's symptoms in health care.

According to previous studies, traumatic experiences strongly affect the behavior and mental health of a refugee child. Problems were found in identifying the symptoms. In the case of refugee children, in addition to recognizing the symptoms of traumatization, there were challenges in confronting and accessing treatment. Many refugees with symptoms of trauma are either not recognized or never receive treatment.

Above all, previous studies emphasized the importance of early recognition of the symptoms of traumatization so that stabilization can begin. According to previous studies, symptoms can be identified by adding information of the risk factors for traumatization and by being aware of the changes in behavior changes caused by traumatization. However, the most important factor was considered to be the health care professional’s attitude and capacity of trying to understand different cultural backgrounds. In particular, there was found a little Finnish research data of the topic. In the future it is important to investigate the effects of different age levels and the symptoms of refugee-related traumatization.