"Et ei oo vaan sitä yhtä tapaa tehä täällä": nuorten kokemukset Ysiplus-opetuksesta

Abstract

Tämä opinnäytetyö käsittelee Ysiplus-opetuksessa olevien nuorten kokemuksia opetuksesta. Tarkoituksena on myös tarkastella, miten Ysiplussan pedagogiset vaikutteet näkyvät nuorille. Ysiplus on toiminnallisen perusopetuksen malli, jossa suoritetaan opetussuunnitelman mukaisesti peruskoulun puuttuvia opintoja yhdeksännen luokan aikana tai sen jälkeen. Tavoitteena on saada peruskoulun päättötodistus. Opetuksen tavoitteena on myös lisätä nuorten hyvinvointia. Ysiplus-opetuksesta ei ole aiemmin tehty opinnäytetyötä. Tutkimuksen kohderyhmänä toimivat Ysiplus-opetuksessa olevat 15–17-vuotiaat nuoret. Aineisto kerättiin nuorten kokemuksista teemahaastatteluiden ja havainnoinnin avulla. Tutkimustyö tehtiin lokakuun 2022 aikana. Havainnointipäiviä oli yhteensä yhdeksän ja teemahaastatteluihin osallistui kuusi henkilöä. Havainnointi oli aktiivista ja siitä kirjoitettiin strukturoimatonta havainnointipäiväkirjaa. Teemahaastattelut nauhoitettiin ja litteroitiin. Litteroitu aineisto jaettiin teemoihin, josta kirjoitettuihin tuloksiin lisättiin havainnoinnista saatua ainestoa tutkimuksen tueksi. Opinnäytetyön tulokset osoittavat nuorten olevan tyytyväisiä Ysiplus-opetukseen eikä aineistosta löytynyt kritiikkiä Ysiplussaa kohtaan. Nuoret kokivat koulumotivaationsa nousseen, mihin vaikuttivat nuorten valinnanvapaus, rento ilmapiiri sekä yksilöllinen tuki. Nuoret kokivat myös ottavansa enemmän vastuuta opiskelustaan kuin aiemmin. Tilat koettiin toimivina ja suhteet muihin nuoriin olivat joko hyviä tai neutraaleja. Henkilökunnan tukea ja rentoutta arvostettiin ja heidän käytöksensä loi kannustavaa ilmapiiriä. Johtopäätöksinä voidaan todeta Ysiplussan palvelevan hyvin erilaisena tapana suorittaa peruskoulun päättötodistus ja tarjoavan nuorille heille mieluisan kouluympäristön.