Ekologisesti kestävä kehitys ja toimintaterapia: näkökulmia terapiaprosessin interventiovaiheeseen

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli tarkastella, millaista tietoa on julkaistu liittyen toimintaterapiaan ja kestävään kehitykseen. Kestävää kehitystä määriteltäessä mainitaan usein ihmisen toiminnan sopeuttaminen suhteessa ympäristön resursseihin. Asiantuntijuus toiminnan moniulotteisuudesta vaikuttaisi olevan oiva lähtökohta ekologisesti kestävien toimintatapojen edistämiselle osana toimintaterapiaa. Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, kuinka toimintaterapeutit voivat huomioida ekologisesti kestävän kehityksen toimintaterapiaprosessin interventiovaiheessa. Opinnäytetyö toteutettiin narratiivisena kirjallisuuskatsauksena, aineisto kerättiin sosiaali- ja terveysalan tietokannoista. Sisäänotto- ja poissulkukriteereiden perusteella aineistoksi valikoitui kuusi artikkelia, jotka vastasivat tiedonhaun tueksi muodostettuun tutkimuskysymykseen. Aineistonanalyysi toteutettiin hyödyntäen teorialähtöistä sisällönanalyysia, jonka taustateoriana toimi toimintaterapian prosessimalli OTIPM (The Occupational Therapy Intervention Process Model). Tuloksista kävi ilmi, että toimintaterapiaprosessin interventiovaiheessa voidaan edistää kestävää kehitystä OTIPM:n kolmen eri interventiomallin kautta; kompensaatiomalli, kouluttamisen ja opettamisen malli sekä restoratiivinen malli. Toimintaterapeutin oman tietoteorian laajentaminen ja kestävän kehityksen huomioiminen ammatillista harkintaa toteuttaessa osoittautui myös oleelliseksi keinoksi huomioida ekologinen kestävyys interventiovaiheessa.