Huiluoppilaana lapsi tai aikuinen : huilunsoiton alkuopetus ja sen erot lapsi- ja aikuisoppilaan välillä
Kallio, Anna-Sofia (2022)
2022
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022121931035
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2022121931035
Tiivistelmä
Opinnäytetyö koostuu taiteellisesta ja kirjallisesta osiosta. Tämän opinnäytetyön painotus on taiteellisessa osiossa. Taiteellinen osio on Turun Taideakatemian Crichton-salissa 29.4.2022 järjestetyn konsertin tallenne. Kirjallisessa opinnäytetyössä tarkastellaan sitä, miten huilunsoiton alkuopetus eroaa aikuis- ja lapsioppilaan välillä. Opinnäytetyöhön on koottu huilunsoiton alkuopetusmateriaaleista materiaalipankki, joka sisältää sekä lapsille että aikuiselle soveltuvaa oppimateriaalia.
Opinnäytetyön tavoitteena on kirjoittajan kehittyminen huilupedagogina ja uusien näkökulmien ja tietouden löytäminen huilunsoiton alkuopetuksesta eri-ikäisille oppilaille. Opinnäytetyöhön on sisällytetty huilunsoitonopettajille suunnattu anonyymi kysely.
Opinnäytetyön johtopäätöksenä voidaan todeta, että eri-ikäisille huilunsoiton opettaminen on samanlaista soittoteknisten harjoitteiden suhteen, mutta opetusmetodit ja lähestymistavat ovat osittain erilaiset.
Materiaalipankin kokoaminen helpottaa opinnäytetyön tekijän huilunsoitonopetusta. Eri ikäkausien opetusmenetelmiä koskeva tietous auttaa kehittymään huilunsoitonopettajana. The thesis consists of an artistic and written part. The emphasis of this thesis is on the artistic part, which is a recording of the concert organised in Crichton Hall on 29 April 2022. The written thesis examines what kind of differences there are in the initial teaching of flute playing between adult and child pupils.
The thesis includes a material bank made up of materials for the initial teaching of flute playing, which includes teaching material suitable for both children and adults.
The aim of the thesis is to develop the author as a flute pedagogue and to find new perspectives and knowledge in the initial teaching of flute playing for students of different ages. An anonymous questionnaire for flute teachers has been included in the thesis.
As a result of the thesis, can be noted that teaching flute playing is the same for people of different ages as regards the technical exercises, but the teaching methods and approach are partly different.
Gathering a material bank will facilitate the future teaching of flute playing by the author of the thesis. Knowledge of teaching methods for different ages will help the author to develop as a flute playing teacher.
Opinnäytetyön tavoitteena on kirjoittajan kehittyminen huilupedagogina ja uusien näkökulmien ja tietouden löytäminen huilunsoiton alkuopetuksesta eri-ikäisille oppilaille. Opinnäytetyöhön on sisällytetty huilunsoitonopettajille suunnattu anonyymi kysely.
Opinnäytetyön johtopäätöksenä voidaan todeta, että eri-ikäisille huilunsoiton opettaminen on samanlaista soittoteknisten harjoitteiden suhteen, mutta opetusmetodit ja lähestymistavat ovat osittain erilaiset.
Materiaalipankin kokoaminen helpottaa opinnäytetyön tekijän huilunsoitonopetusta. Eri ikäkausien opetusmenetelmiä koskeva tietous auttaa kehittymään huilunsoitonopettajana.
The thesis includes a material bank made up of materials for the initial teaching of flute playing, which includes teaching material suitable for both children and adults.
The aim of the thesis is to develop the author as a flute pedagogue and to find new perspectives and knowledge in the initial teaching of flute playing for students of different ages. An anonymous questionnaire for flute teachers has been included in the thesis.
As a result of the thesis, can be noted that teaching flute playing is the same for people of different ages as regards the technical exercises, but the teaching methods and approach are partly different.
Gathering a material bank will facilitate the future teaching of flute playing by the author of the thesis. Knowledge of teaching methods for different ages will help the author to develop as a flute playing teacher.