Handbok om ledarskap för nyanställda ledare inom småbarnspedagogik

Abstract

Ledarskap inom småbarnspedagogik genomgår en förändring på nationell och på lokal nivå enligt Heikkinen et al. (2021). Grunderna för planen för småbarnspedagogik (2022) och lagen om småbarnspedagogik (2018) styr småbarnspedagogiken och dess ordnandet. Ledaren behöver en klar och strukturerad arbetsbeskrivning när behovet vad arbetet kräver omformuleras. Detta mastersarbete är en produktutveckling som riktar sig till ledare inom småbarnspedagogik. Syftet med produkten är att förnya och förstärka delar av introduktion processen för nyanställda ledare inom småbarnspedagogik. Metoden som tillämpades i mastersarbetet är produktutveckling. Uppdragsgivaren samarbetade i formandet av handboken. Målet var att skapa en handbok som är lätt tillgänglig och i elektronisk form. Grunderna för planen för småbarnspedagogik (2022) och lagen om småbarnspedagogik (2018) är som grund för arbetet. Tidigare forskning med relevant teori om pedagogiskt ledarskap, introduktion i arbete och ledarskap inom småbarnspedagogik samt annan relevant bakgrundsinformation. Frågeställningen för arbetet är; Hur tillämpas lagen i det vardagliga arbetet som en ledare inom småbarnspedagogik? Handboken i sin helhet svarar på frågeställningen. Handboken skapades med sex olika huvudrubriker med innehåll, handboken avslutas med en introduktionsplan som stöd i arbetet för ledare inom småbarnspedagogik. Målet är att handboken blir en del av introduktionsprocessen för ledare inom småbarnspedagogik.