Innovativ handledningsmetod för barn : Förberedande handledningsmetod i den preoperativa vården

Abstract

Examensarbetets syfte är att utveckla en funktionell handledningsmetod för vårdpersonalen som de kan använda som stöd i arbete med barn i 4-5 års ålder och föräldrar inom sjukvården. Det är viktigt att utveckla nya handledningsmetoder eftersom det finns väldigt lite metoder som förbereder barnet inför sjukhusbesök.

Examensarbetet har gjorts som en systematisk litteraturstudie. Data består av artiklar, böcker och internet. Av innehållsanalysen kom det fram är att barn inom sjukvården har ett väldigt stort informationsbehov och vill vara delaktiga i sin vård. Föräldrarna har en central roll i barnets vård. De har ett behov av att vara aktivt med i barnets vård men de behöver handledning och information av vårdpersonalen. Vårdpersonalens roll är att handleda, informera och bemöta familjen utgående från familjens individuella behov.

På basen av resultaten utvecklades handledningsmaterial och en funktionell handledningsmetod för att förbereda barn inför sjukhusbesök. Handledningen ska ske på barnets individuella nivå. Handledningsmaterialet består av två olika delar: ett informationsbrev och en vårdstigskarta. Informationsbrevet skickas hem till familjen och vårdstigskartan används av sjukvårdspersonalen på sjukhuset. Handledningsmetoden hjälper till att göra barnet delaktigt i sin vård och förbereda barnet inför kommande sjukhusbesök. Personalen på Åbolands sjukhus skall kunna använda handledningsmetoden i sitt arbete.

Opinnäytetyön tavoitteena on kehittää toimiva ohjausmenetelmä hoitohenkilökunnalle. Ohjausmenetelmä on suunnattu hoitohenkilökunnalle, 4-5 vuotiaiden lasten ja heidän vanhempiensa ohjaamiseen ennen tulevaa sairaalakäyntiä. Tähän asti on ollut käytössä vain vähän ohjausmenetelmiä, jotka valmistavat lasta sairaalakäyntiin.

Opinnäytetyö on tehty systemaattisena kirjallisuuskatsastuksena. Lähteinä on käytetty artikkeleita, kirjoja ja internetiä. Sisältöanalyysin tulosten mukaan lapsilla on suuri tarve saada tietoa hoitoprosessistaan ja he haluavat olla paremmin osallisina hoidossaan. Vanhemmilla on keskeinen rooli lapsen hoidossa. Heillä on tarve olla aktiivisesti mukana hoitoprosessissa, mutta he tarvitsevat myös opastusta ja tietoa hoitohenkilökunnalta. Hoito- ja terveysalan ammattilaisten tehtävänä on neuvoa, tiedottaa ja vastata perheen yksilöllisiin tarpeisiin.

Opinnäytetyön osana kehitetty ohjausmateriaali perustuu luettuun kirjallisuuteen. Kirjallisuus käsittelee lapsen perioperatiivista ohjausta sairaalakäyntiin. Ohjaamisen pitää perustua lapsen yksilölliseen kehitysvaiheeseen. Ohjausmateriaali koostuu kahdesta eri osasta. Ensimmäinen osa on kirje, jossa on tietoa tulevasta sairaalakäynnistä. Kirjeessä on myös tehtäviä, jotka auttavat lasta valmistautumaan sekä osallistumaan hoitoonsa ennen sairaalakäyntiä. Ohjausmateriaalin toinen osa koostuu hoitopolkukartasta. Kirje lähetetään kotiin perheelle ja hoitopolkukarttaa käytetään ohjauksen apuna sairaalassa. Lapsi jatkaa valmistautumistaan sairaalassa yhdessä ammattimaisen hoitohenkilökunnan kanssa ennen toimenpidettä hoitopolkukartan avulla. Tarkoitus on, että hoitohenkilökunta voisi käyttää kehitettyä ohjausmateriaalia apunaan jokapäiväisessä työssään.

The aim of this thesis is to develop a counseling method for health professionals. The counseling method is directed at children and their parents in healthcare because there are very little counseling methods that prepare children in age 4 to 5 years before hospital visits.

The work has been done as a systematic literature review. The literature search is based on articles, books and the Internet. The results from the content analysis are that children in hospital care have a large need for information and want to be involved in their care. Parents have a key role in the child's care. Parents want to be actively involved in their child’s care but they need guidance and information from the health professionals. Health professionals' role is to counsel, inform and respond to the family based on the family's individual needs.

The counseling material developed is based on the literature and is about preparing children for hospital visits. The counseling will take place on the child's individual level. The counseling material consists of two different parts: an information letter and a care path map. The information letter is sent home to the family and the care path maps are used by the health professionals at the hospital. The counseling method helps to involve the child in their care and prepare the child for the hospital visit. The staff at the Åbolands sjukhus will be able to use the counseling method in their work.