Puutarhamyymäläyrityksen henkilöstön kasvinterveyden tietotaidon kehittäminen

Abstract

Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kehittää yrityksen toimintaa lisäämällä tietoisuutta kasvinterveydestä samalla huomioiden henkilöstön mielipiteet ja tarpeet. Tarkoituksena oli selvittää, kuinka paljon henkilöstö kokee tietävänsä kasvinterveyteen liittyvistä asioista ennen ja jälkeen koulutus- ja perehdytysmateriaalien läpikäymisen ja kehittääkö tiedon lisääminen yrityksen toimintaa. Opinnäytetyön toimeksiantaja oli Honkasen Puutarha Oy.

Opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena case- eli tapaustutkimuksena. Teoriaosuudessa käytiin läpi kasvinterveyden vaikutusta globaalisti, EU:n näkökulmasta ja Suomen näkökulmasta. Case-osuudessa pyrittiin vastaamaan siihen, vaikuttiko henkilöstön tiedon lisääminen yrityksen toimintaan tai kehittikö se yrityksen toimintaa jollain tapaa. Aineisto kerättiin kyselyllä ja haastattelulla. Kyselyllä pyrittiin ensin kartoittamaan senhetkinen osaaminen ja tieto kasvinterveydestä ja selvittämään, mitkä ovat niitä teemoja, joista kaivataan lisää tietoa. Kyselyn vastausten perusteella syntyi henkilöstölle sähköinen koulutusmateriaali kasvinterveydestä. Koulutuksen jälkeen toteutettiin osallistuneille haastattelu, jolla pyrittiin selvittämään, päästiinkö kehittämisen tavoitteeseen. Haastattelu toteutettiin puolistrukturoituna ryhmähaastatteluna. Kyselyn ja haastattelun tuloksia analysoitiin Excelissä numeroin sekä haastattelun osalta laadullisesti.

Tuotoksena yritykselle syntyi sähköinen koulutusmateriaali kasvinterveydestä ja koulutus järjestettiin yrityksen henkilöstölle. Henkilöstölle tärkeiksi teemoiksi nousivat kasvintuhoojat ja -taudit sekä kasvierien kanssa toimiminen. Kasvinterveyteen liittyvän tiedon lisäämisellä koettiin olevan positiivisia vaikutuksia yrityksen henkilöstön osaamiseen ja sen koettiin vaikuttavan yrityksen toimintaan.

Opinnäytetyö nosti kasvinterveysasiat pinnalle yrityksen toiminnassa. Sitä, kehittikö opinnäytetyö yrityksen toimintaa, olisi voinut kartoittaa pidemmällä aikajänteellä, sillä vaikutukset eivät tule heti näkymään, koska koulutus pidettiin pienelle osalle yrityksen henkilöstöstä. Yrityksellä on myöhemmin mahdollisuus tulostaa koulutusmateriaali ja käyttää sitä perehdytyksissä tai koota kasvinterveyskansio yleiseksi opiskelumateriaaliksi esimerkiksi taukotilaan.