Ahdistuneisuushäiriöisen nuoren tukeminen ryhmämuotoisen toimintaterapian avulla: kuvaileva kirjallisuuskatsaus

Abstract

Ahokas, Janina & Peräsalo, Jonna Ahdistuneisuushäiriöisen nuoren tukeminen ryhmämuotoisen toimintaterapian avulla Jyväskylä: Jyväskylän ammattikorkeakoulu. Tammikuu 2023, 25 sivua Toimintaterapeutin tutkinto-ohjelma. Opinnäytetyö AMK. Julkaisun kieli: suomi Julkaisulupa avoimessa verkossa: kyllä Tiivistelmä Ahdistuneisuushäiriöstä arvioidaan jossain vaiheessa elämäänsä kärsivän vähintään 5 % ihmisistä. Näistä 1 % on nuoria. Ainakin neljännes häiriöstä sairastavista kokee kärsineensä oireista koko elämänsä ajan. Yleistynyt ahdistuneisuushäiriö on vähän yleisempää naisilla kuin miehillä. Opinnäytetyömme aiheena oli tehdä kuvaileva kirjallisuuskatsaus ahdistuneisuushäiriöisen nuoren tukemisesta ryhmämuotoisen toimintaterapian keinoin. Kartoitimme keinoja, joilla voidaan tukea yleistyneestä ahdistuneisuushäiriöstä kärsivää nuorta ryhmämuotoisessa toimintaterapiassa. Etsimme teoriatietoa yleistyneestä ahdistuneisuushäiriöstä nuorilla sekä ryhmämuotoisen toimintaterapian vaikutusta siihen. Opinnäytetyömme avulla lisäämme tietoisuutta aiheesta sekä sen huomioimista toimintaterapiassa. Kirjallisuuskatsauksessamme nousi esille teemoja, jotka ovat tutkimuksissa koettu hyödyllisiksi ahdistuneisuushäriöisten nuorten kanssa ryhmämuotoisessa toimintaterapiassa. Neljä esille nousevaa teemaa olivat: ennaltaehkäisy, liikunta, sosiaalisten taitojen opettelu ja vahvistaminen sekä luovat toiminnat. Keskeisimpinä tuloksina tutkimuksissa korostuivat varhainen puuttuminen ja ennaltaehkäisevien toimien merkitys. Myös ryhmämuotoisuuden merkitys korostui, sillä asiakkaat kokivat näin saavansa vertaistukea muilta samassa tilanteessa olevilta ihmisiltä. Näiden lisäksi mainittiin liikunnan tuomat positiiviset hyödyt mielenterveyden haasteita kokevilla. Avainsanat (asiasanat) Nuoret, ahdistuneisuushäiriö, ryhmämuotoiset interventiot, toimintaterapia, MOHO Muut tiedot (salassa pidettävät liitteet): -

Ahokas, Janina & Peräsalo, Jonna Supporting a young person with anxiety disorder through group occupational therapy Jyväskylä: JAMK University of Applied Sciences, January 2023, 25 pages Degree Programme in Occupational therapist. Bachelor´s thesis. Permission for open access publication: Yes Language of publication: Finnish Abstract It is estimated that at least 5% of people suffer from an anxiety disorder at some point in their lives. Of these, 1% are young people. At least a quarter of people with the disorder feel that they have suffered from symptoms throughout their lives. Generalized anxiety disorder is slightly more common in women than in men. The goal of our thesis was to make a descriptive literature review of supporting a young person with an anxiety disorder with group-based occupational therapy. We tried to find ways to support young people suffering from generalized anxiety disorder with group-based occupational therapy. We were looking for theoretical information about generalized anxiety disorder in young people and the effects of group-based occupational therapy on it. Due to our thesis, awareness of the topic and its consideration in occupational therapy increases. From the literature review, four themes emerged that have been found to be useful in group-based occupational therapy with adolescents suffering anxiety disorders. The four emerging themes were: prevention, exercise, learning and strengthening social skills, and creative activities. The findings of the studies highlighted the importance of early intervention and preventive action. The importance of the group format was also highlighted, as clients felt that this provided them with peer support from other people. In addition, the positive benefits of physical activity for those experiencing mental health challenges were mentioned. Keywords/tags (subjects) Adolescents, anxiety disorder, group interventions, occupational therapy, MOHO Miscellaneous (Confidential information): -