Erityistä osallisuutta rakentamassa : asiakkaiden osallisuutta edistävää toimintaa rakentavat ja rajoittavat tekijät autismikirjon diagnoosin saaneiden henkilöiden asumisyksikössä

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää työntekijöiden näkökulmasta, minkälaista osallisuutta tukevaa ja edistävää toimintaa eräässä autismikirjon henkilöiden asumisyksikössä asiakkaille järjestetään, sekä kuinka se käytännössä toteutetaan ja mahdollistetaan. Tarkoituksena oli myös kartoittaa osallisuutta tukevaa toimintaa rakentavia ja mahdollisesti rajoittavia tekijöitä. Tavoitteena oli lisätä tietoisuutta osallisuutta edistävästä toiminnasta sekä siihen vaikuttavista tekijöistä.

Opinnäytetyö toteutettiin kvalitatiivisena eli laadullisena tutkimuksena. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin kyseisen asumisyksikön työntekijöille kohdennettua ryhmähaastattelua. Haastateltavat valittiin mahdollisimman monipuolisesti mm. moniammatillisuuden, työhistorian ja työnkuvan perusteella. Haastattelut litteroitiin ja aineisto analysoitiin vastausten teemoittelun avulla. Lisäksi aineistoa kerättiin asiakkaiden systemaattisella sekä osallistuvalla havainnoinnilla, jonka tukena käytettiin kirjoittajan henkilökohtaisia muistiinpanoja ja havaintotaulukkoa.

Tutkimuksen tulokset osoittivat työntekijöistä riippuvien tekijöiden ja resurssien olevan avainasemassa asiakkaiden osallisuutta edistävän toiminnan järjestämisessä, mahdollistamisessa ja onnistumisessa käytännössä. Rakentaviksi tekijöiksi nousi esiin henkilöstön moniammatillisuus, yhteiset näkemykset ja toimintamallit sekä asiakkaiden toiveiden ja mielenkiinnon kohteiden huomioiminen toimintaa suunniteltaessa ja järjestäessä. Osallisuutta edistävän toiminnan rajoittaviksi tekijöiksi nousi esiin työntekijän oman osaamisen kokeminen riittämättömäksi sekä resurssien rajallisuus, mikä näyttäytyi esimerkiksi työvoimapulana. Myös asiakkaiden toimintakyvyn koettiin tuovan haasteita toiminnan toteuttamisessa.

Tutkimustulosten perusteella työntekijöiden omia asenteita sekä asiakkaan toimintakyvyn tasoa voidaan pitää merkittävinä tekijöinä osallisuutta edistävän toiminnan toteutumisessa ja mahdollistamisessa Opinnäytetyön tulokset ovat hyödynnettävissä yksikön toiminnan kehittämisessä ja arvioinnissa. Tutkimustulokset voivat myös antaa osviittaa ilmiöstä vastaavanlaisiin tapauksiin.

The purpose of this thesis was to examine what kind of social inclusiveness promoting activities are organized for clients at a residential service unit for people on the autism spectrum, as well as how it is implemented and made possible in practice. An another goal was to clarify constructive and possibly limiting factors of the activities supporting client’s social participation. The study was conducted through the perspectives of employees at the residential service unit.

The study was qualitative in nature. The data were collected through personnel’s group interview, as well as systematic and participative observation of the clients. The data from the interview was transcribed and analyzed using thematisation of the answers.

The results reveal that resources and factors depending on the employees have a remarkable impact in organising, enabling, and succeeding in activities that promotes client’s social participation. The multi-professionalism of the personnel, common visions about the working methods, as well as considering the wishes and interests of a client when planning and organising activities emerged as constructive factors. The employee’s experience of the inadequacy of their skills and limited resources were perceived as limiting factors for the social inclusiveness promoting activities. Also, client’s psychological, physical and social abilities influenced the implementation of the activities.

The results of the thesis can be used in the development and evaluation of the residential service unit’s activities.