Yksilövalmennus osana kuntouttavaa työtoimintaa: Laptuotteen yksilövalmentajan materiaalipankki
Nykänen, Heidi (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202303083232
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202303083232
Tiivistelmä
Tämä opinnäytetyö toteutettiin toiminnallisena kehittämistyönä, ja sen tavoitteena oli luoda Laptuote-säätiön kuntouttavan työtoiminnan yksilövalmentajien avuksi materiaalipankki niistä työ- ja toimintakykyyn vaikuttavista osa-alueista ja teemoista, jotka yksilövalmennuksessa olisi hyvä ottaa huomioon, kun tavoitteena on asiakkaan työllistymismahdollisuuksien edistäminen. Opinnäytetyön teoreettinen viitekehys rakentui kuntouttavan työtoiminnan, yksilövalmennuksen, toimintakyvyn ja osallisuuden käsitteiden ympärille. Tutkimusongelma tiivistettiin kahteen kysymykseen: 1. Miten yksilövalmennuksella voidaan parantaa henkilön työllistymismahdollisuuksia? 2. Mitkä asiat tukevat henkilön elämänhallintaa ja toimintakykyä?
Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisen kehittämistyön prosessimallia noudattaen. Kehittämistyössä noudatettu käyttäjälähtöinen lähestymistapa, jossa lopullisen produktin käyttäjät nähtiin tasavertaisina kehittäjinä, tuki konstruktiivista tutkimusotetta sekä aineiston analysoinnissa käytettyä teoriaohjaavaa sisällönanalyysia, joissa molemmissa keskeistä on tiivis vuoropuhelu teorian ja käytännön välillä. Tätä vuoropuhelua toteutettiin säännöllisissä tapaamisissa dialogisen keskustelun avulla yhdessä yksilövalmentajien kanssa. Materiaalipankin sisällön ideoinnissa kehittämismenetelmänä käytettiin verkkoon Padlet-alustalle luotua ideariihtä, johon kerätyn aineiston pohjalta rakentui lopulta sekä materiaalipankin sisältö että sitä vastaava toimintakyvyn eri osa-alueita kuvaava teoreettinen viitekehys.
Laptuotteella asiakkaan työ- ja toimintakyvyn arvioinnin sekä vahvuuksien kartoittamisen apuvälineenä käytetään Kykyviisari-itsearviointityökalua, minkä vuoksi materiaalipankin sisältö jaettiin samojen Kykyviisarista johdettujen otsakkeiden alle. Materiaalipankkiin mukaan nostetut yksilövalmennuksessa huomioitavat teemat muodostuivat ideariihen perusteella. Työvälineitä ja -menetelmiä kerättiin eri asiantuntijaorganisaatioiden verkkosivuilta sekä yksilövalmentajilla jo käytössä olevista materiaaleista.
Valmis yksilövalmentajan materiaalipankki tulee toimeksiantajan toiveesta ainoastaan Laptuotteen sisäiseen käyttöön. Sillä on kuitenkin yksilövalmentajien kannalta suuri merkitys erityisesti säästettyjen suunnittelutuntien, asiakkaiden yhdenvertaisen kohtelun ja yksilövalmennuksen laadun kannalta.
Opinnäytetyö toteutettiin tutkimuksellisen kehittämistyön prosessimallia noudattaen. Kehittämistyössä noudatettu käyttäjälähtöinen lähestymistapa, jossa lopullisen produktin käyttäjät nähtiin tasavertaisina kehittäjinä, tuki konstruktiivista tutkimusotetta sekä aineiston analysoinnissa käytettyä teoriaohjaavaa sisällönanalyysia, joissa molemmissa keskeistä on tiivis vuoropuhelu teorian ja käytännön välillä. Tätä vuoropuhelua toteutettiin säännöllisissä tapaamisissa dialogisen keskustelun avulla yhdessä yksilövalmentajien kanssa. Materiaalipankin sisällön ideoinnissa kehittämismenetelmänä käytettiin verkkoon Padlet-alustalle luotua ideariihtä, johon kerätyn aineiston pohjalta rakentui lopulta sekä materiaalipankin sisältö että sitä vastaava toimintakyvyn eri osa-alueita kuvaava teoreettinen viitekehys.
Laptuotteella asiakkaan työ- ja toimintakyvyn arvioinnin sekä vahvuuksien kartoittamisen apuvälineenä käytetään Kykyviisari-itsearviointityökalua, minkä vuoksi materiaalipankin sisältö jaettiin samojen Kykyviisarista johdettujen otsakkeiden alle. Materiaalipankkiin mukaan nostetut yksilövalmennuksessa huomioitavat teemat muodostuivat ideariihen perusteella. Työvälineitä ja -menetelmiä kerättiin eri asiantuntijaorganisaatioiden verkkosivuilta sekä yksilövalmentajilla jo käytössä olevista materiaaleista.
Valmis yksilövalmentajan materiaalipankki tulee toimeksiantajan toiveesta ainoastaan Laptuotteen sisäiseen käyttöön. Sillä on kuitenkin yksilövalmentajien kannalta suuri merkitys erityisesti säästettyjen suunnittelutuntien, asiakkaiden yhdenvertaisen kohtelun ja yksilövalmennuksen laadun kannalta.