Osaavan henkilöstön rekrytointi LVIS-alalla : Case LVI-Tapioharju Oy
Pajala, Anu; Seppä, Kaija (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304114999
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304114999
Tiivistelmä
Tämän opinnäytetyön toimeksiantajana oli LVI-Tapioharju Oy. Työn taustalla oli toimeksiantajayrityksen pitkään jatkuneet rekrytointihaasteet. Kehittämistyön tavoitteena oli tehdä toimeksiantajayritykselle toimiva rekrytoinnin malli. Samalla kartoitettiin sitä, miksi osaavan työvoiman saaminen LVIS-alalla on yleisestikin ollut haastavaa ja minkälaisilla toimenpiteillä osaavaa työvoimaa olisi mahdollista saada. Ammatillinen koulutus oli keskeinen osa opinnäytetyötä, koska se tuottaa toimeksiantajan tarvitsemaa työvoimaa. Samalla oppilaitosyhteistyöstä haettiin ratkaisuja rekrytointihaasteisiin.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja lähestymistapana oli tapaustutkimus. Teoriaosuudessa käsiteltiin onnistuneen rekrytoinnin elementtejä, ammatillista osaamista työelämän näkökulmasta, ammatillista koulutusta ja oppilaitosyhteistyötä rekrytoinnin tukena.
Kehittämistyön viitekehys muodostui aikaisemmista tutkimuksista sekä tilastoista ja kirjallisuudesta liittyen rekrytointiin, ammatilliseen koulutukseen ja koulutuksen kautta saatavaan osaamiseen. Empiirisessä osassa kerättiin tietoa lomakehaastattelun avulla kolmelta kohderyhmältä: LVIS-alan yrittäjiltä, opettajilta ja opiskelijoilta.
Kehittämistyön tuotoksena saatiin toimeksiantajayritykselle teoreettinen, tiivis tietopaketti sekä malli onnistuneeseen rekrytointiin liittyvistä tekijöistä. Lisäksi tuotettiin tietoa siitä, miten ammatillisen koulutuksen kentällä voidaan paremmin vastata työelämän tarpeisiin osaavan henkilöstön saatavuuteen liittyvissä kysymyksissä. Työn tuloksia on mahdollista hyödyntää myös muissa yrityksissä. Halutessaan oppilaitokset voivat käyttää tutkimusta työelämäyhteistyön kehittämisessä ja sisäisen toiminnan tarkastelussa.
Toimenpide-ehdotuksina työssä esitettiin työnantajabrändin ja työntekijäkokemuksen kehittämistä, jossa oppilaitosyhteistyö ja sen tiivistäminen muodostavat keskeisen osa-alueen. Yleisesti ammatillisten oppilaitosten ja yritysten välisen yhteistyön kehittämiseen tarvittaisiin nykyistä toimivampia työkaluja ja enemmän resursseja.
Opinnäytetyö toteutettiin laadullisena tutkimuksena ja lähestymistapana oli tapaustutkimus. Teoriaosuudessa käsiteltiin onnistuneen rekrytoinnin elementtejä, ammatillista osaamista työelämän näkökulmasta, ammatillista koulutusta ja oppilaitosyhteistyötä rekrytoinnin tukena.
Kehittämistyön viitekehys muodostui aikaisemmista tutkimuksista sekä tilastoista ja kirjallisuudesta liittyen rekrytointiin, ammatilliseen koulutukseen ja koulutuksen kautta saatavaan osaamiseen. Empiirisessä osassa kerättiin tietoa lomakehaastattelun avulla kolmelta kohderyhmältä: LVIS-alan yrittäjiltä, opettajilta ja opiskelijoilta.
Kehittämistyön tuotoksena saatiin toimeksiantajayritykselle teoreettinen, tiivis tietopaketti sekä malli onnistuneeseen rekrytointiin liittyvistä tekijöistä. Lisäksi tuotettiin tietoa siitä, miten ammatillisen koulutuksen kentällä voidaan paremmin vastata työelämän tarpeisiin osaavan henkilöstön saatavuuteen liittyvissä kysymyksissä. Työn tuloksia on mahdollista hyödyntää myös muissa yrityksissä. Halutessaan oppilaitokset voivat käyttää tutkimusta työelämäyhteistyön kehittämisessä ja sisäisen toiminnan tarkastelussa.
Toimenpide-ehdotuksina työssä esitettiin työnantajabrändin ja työntekijäkokemuksen kehittämistä, jossa oppilaitosyhteistyö ja sen tiivistäminen muodostavat keskeisen osa-alueen. Yleisesti ammatillisten oppilaitosten ja yritysten välisen yhteistyön kehittämiseen tarvittaisiin nykyistä toimivampia työkaluja ja enemmän resursseja.