How to use educational facilities in a new way : with the engagement of external customers

Abstract

The objectives for the research were to find the new purpose of use for the education facilities through external stakeholders and to find and identify the possible stakeholders that could have a positive effect on the utilisation rate of JAMK’s premises.

The research was conducted with qualitative method, and the chosen method was semi-structured interviews. There were five interviews conducted and the aim of the interviews was to find a new purpose of use for educational facilities in JAMK University of Applied Sciences. The aim was to find possibilities for a new way of use outside the time when the premises are used for educational purposes, which could also increase the utilisation rate of premises in different campuses.

With the research the information was gathered how the premises in JAMK University of Applied Sciences could be used in a new way. Opportunities such these could be choir practises, different events such as music concerts and cultural events, together with sport activities. Events such these could use the premises in different campus areas widely. The utilisation rate of the campuses could be increased by renting premises to external stakeholders who can operate in the premises in a new way.

The information conducted in the research can be used in order to find new way of use for the premises together with increasing the utilisation rate.

Opinnäytetyön tavoitteena oli löytää uusi käyttötarkoitus korkeakoulukiinteistölle ulkoisten asiakkaiden tilavuokrauksen avulla. Tavoitteena oli löytää asiakkaita, jotka voisivat toimia Jyväskylän ammattikorkeakoulun tiloissa lukuvuoden ulkopuolella ja käyttää tiloja omaan toimintaansa sekä kasvattaa tilojen käyttöastetta tilojen ollessa muuten tyhjillään.

Opinnäytetyön tutkimusosa toteutettiin laadullisen tutkimuksen keinoin, ja tutkimusmetodina käytettiin haastattelua. Haastatte oli puolistrukturoitu. Haastateltavia oli yhteenä viisi, ja haastattelujen tarkoituksena oli löytää mahdollisuuksia, kuinka Jyväskylän ammattikorkeakoulun tiloja voisi käyttää uudelle tapaa kouluaikojen ulkopuolella. Focus työssä oli uudenlainen käyttö korkeakoulussa.

Haastattelujen kautta kartoittuivat erilaiset mahdollisuudet, kuinka Jyväskylän ammattikorkeakoulun erilaisia tiloja voisi käyttää opiskeluun käytettävän ajan ulkopuolella. Tällaisia mahdollisuuksia ovat kuoroharjoitukset, liikuntaharjoitukset ja kulttuuritapahtumat, jotka voivat hyödyntää tyhjillään olevia tiloja monipuolisesti eri kampuksilla. Jyväskylän ammattikorkeakoulun tilojen käyttöastetta ilta-aikaan, viikonloppuisin ja kesäaikaan voi parantaa vuokraamalla tiloja ulkoisille asiakkaille, jotka voivat tiloissa tuottaa ja toteuttaa omaa toimintaansa.

Tutkimuksesta saatua tietoa voidaan hyödyntää tulevaisuudessa ajatellen tilojen käyttöasteen parantamista, sekä toteuttaessa tilojen monimuotoista käyttöä.