Työelämälähtöisyys logistiikan opetussuunnitelmassa

Abstract

Opinnäytetyön tavoitteena oli tutkia miten lisätä työelämälähtöisyyttä logistiikan perustutkinnon opetussuunnitelmassa lähinnä yhdistelmäajoneuvon ja kuorma-auton kuljettajan koulutusohjelmissa. Opetussuunnitelmaa ja nuorisoasteen oppilaitosten erillisiä opetussuunnitelmia on tutkittu tavoitteena löytää oppilaitosten tapoja korostaa työelämälähtöisyyttä omissa opetussuunnitelmissaan. Työelämän edustajien toiveita ja tavoitteita osaamistarpeista on kartoitettu kyselyillä ja erilaisista tutkimuksista. Näiden tutkimusten tulosten perusteella on haettu ehdotuksia ja ratkaisumalleja työelämälähtöiseen oppimiseen ja osaamiseen perustutkinnon opetuksessa palvelemaan paremmin työelämän osaamistavoitteita

Aim of this final project was to investigate how to increase the career focus and job-orientation of logistics degree curriculum, mainly in driver and truck driver training programs. The overall curriculum and youth vocational institutions curriculums have been researched. Aim has been finding ways to highlight of educational the career focus and job-orientation in their curriculums. Representatives of working life aspirations and goals competence needs have been identified through surveys and various studies. Based on the results of these studies have been applied for suggestions and solutions to work life learning and knowledge in vocational upper secondary qualification teaching to better serve the learning outcomes of work.