Vedenkulutuksen mittausmahdollisuuksien selvittäminen Porin koulu- ja päiväkoti rakennuksissa

Abstract

Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa Porin kaupungin koulujen ja päiväkotien tämänhetkisiä vesimittareita sekä niiden tarkoituksenmukaista sijaintia rakennuksissa liittyen tehokkaaseen vedenkulutuksen mittaamiseen. Selvitys toteutettiin kolmella eri koululla sekä kolmella eri päiväkodilla. Selvityksen pohjalta opinnäytetyössä tuodaan esille niin mittaristoon sekä niiden sijaintiin liittyviä kehitysmahdollisuuksia.

Opinnäytetyön aihe valikoitui yhteistyössä Porin kaupungin kanssa. Aihe tuli Porin kaupungin teknisen toimen tilayksikön päälliköltä Mikko Viitalalta. Porin kaupunki on vastuullinen vedenkäyttäjä ja halusi siksi selvittää asiaa. Työn aihe on myös mielenkiintoinen globaalista näkökulmasta. Täällä Suomessa puhdas vesi sekä veden riittävyys ovat olleet aina itsestäänselvyys. Uskoisin kuitenkin, tämä ei ole pysyvä olotila täällä Pohjolassakaan. Kesällä 2022 jo niinkin lähellä kuin Alankomaissa rajoitettiin veden käyttöä hellejakson aikana.

Aineisto kerättiin kolmesta eri koulusta sekä kolmesta eri päiväkodista ottamalla kuvat vesimittareista ja tiloista, joissa vesimittarit sijaitsevat. Tietoja vesimittareista saatiin myös keskustelemalla koulujen ja päiväkotien kiinteistöhoitajien kanssa. Aineistoissa keskityttiin tarkkailemaan vesimittareiden kuntoa, sijainti ja lisälaitteiston asennusmahdollisuuksia tai niiden puutteita.

Aineistojen pohjalta nousi ymmärrys siitä, kuinka harvoin vesimittareita uusitaan, vaikka se olisikin tarpeellista. Osassa rakennuksista vesimittarit olivat vanhoja tai tekniikaltaan puutteellisia. Vallitsevan maailmantilanteen takia on erittäin tärkeää, että vedenkulutusta pyritään vähentämään kulutusta seuraamalla tarkemmin ja sujuvammin.

The purpose of the thesis work was to find out about the possibilities of measuring and planning water consumption in Pori's school and daycare buildings. The topic of the thesis was chosen for me because the water consumption of kindergartens and schools in Pori has increased. Part of the purpose of the work is to find out by what means water consumption could be reduced.

The data was collected in three different schools and three different kindergartens by taking pictures of the water meters and the premises where the water meters were located. Information about water meters was also obtained by talking to the maintenance workers of schools and kindergartens. The data focused on observing the condition of the water meters, their location and the possibility of installing additional equipment or their lack of possibility.

Based on the data, an understanding arose about how rarely water meters are renewed, even if it were necessary. In some of the buildings, the water meters were old or technically deficient. Due to the prevailing world situation, it is very important that efforts are made to reduce water consumption or even to monitor its consumption more accurately and more smoothly.