Lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen psyykkiseen kehitykseen
Hyvärinen, Ronja; Pispala, Tiia (2023)
Hyvärinen, Ronja
Pispala, Tiia
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304195649
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202304195649
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää lähisuhdeväkivallan vaikutuksia lapsen psyykkiseen kehitykseen. Tavoitteena oli tuottaa Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoululle tutkittua ja luotettavaa tietoa, jota voidaan hyödyntää lasten ja nuorten mielenterveyteen ja kehitykseen liittyvässä opetuksessa. Tutkimuskysymyksenä oli: miten lähisuhdeväkivalta vaikuttaa lapsen psyykkiseen kehitykseen?
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena, johon valikoitui kymmenen tutkimusta. Kaikki tutkimukset olivat englanninkielisiä. Aineisto kerättiin systemaattisella tiedonhaulla viidestä eri tietokannasta, hakuja rajattiin sisäänotto- ja poissulkukriteerien avulla. Aineiston analyysissä käytettiin induktiivista eli aineistolähtöistä analyysia ja se toteutettiin teemoittelun avulla. Tuloksista nousi esille kolme pääteemaa: lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen henkiseen hyvinvointiin, lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen käyttäytymiseen ja lähisuhdeväkivallan pitkäaikaisvaikutukset.
Tämän opinnäytetyön tulokset olivat yhteneväisiä teoriaosuuden kanssa. Lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen psyykkiseen kehitykseen olivat moninaisia, ja ne voivat vaikuttaa läpi elämänkaaren. Vaikutukset olivat samoja riippumatta siitä, kohdistuiko lähisuhdeväkivalta suoraan lapseen vai altistuiko lapsi lähisuhdeväkivallalle. Lähisuhdeväkivallan seuraukset voivat siirtyä sukupolvelta toiselle, kuten myös sen aiheuttamat mielenterveysongelmat. Tutkimuksista nousi esiin myös varhaisen puuttumisen merkitys; jatkossa voisi tutkia millaiset varhaisen puuttumisen menetelmät olisivat tehokkaita. Lisäksi aihetta olisi hyvä tutkia lisää Suomessa. The purpose of the thesis was to study the effects of domestic violence on the psychological development of children. The aim was to provide researched and reliable information to the South-Eastern Finland University of Applied Sciences, which can be used in a teaching children’s and adolescent’s mental health and development. The research question was: how does domestic violence affect children’s psychological development?
The thesis was carried out as a descriptive literature review, with ten studies selected. All the studies were in English. The data were collected from five different databases using systematic data searches, and searches were limited by admission and exclusion criteria. Material-based analysis was used in the analysis of the material, and it was carried out using a thematic method. Three main themes emerged from the results: the impact of domestic violence on the child´s mental well-being, the impact of domestic violence on the child’s behavior and the long-term effects of domestic violence.
The results of this thesis were consistent with the theoretical part. The effects of domestic violence on the child’s psychological development were diverse and can affect the entire life cycle. The effects were the same regardless of whether the child was a victim of domestic violence or whether the child was exposed to domestic violence. The consequences of intimate violence can be passed on from one generation to the next, as well as the mental health problems it causes. The studies also highlighted the importance of early intervention; in the future it could be examined what kind of early intervention methods would be effective. In addition, further research should be carried out in Finland.
Opinnäytetyö toteutettiin kuvailevana kirjallisuuskatsauksena, johon valikoitui kymmenen tutkimusta. Kaikki tutkimukset olivat englanninkielisiä. Aineisto kerättiin systemaattisella tiedonhaulla viidestä eri tietokannasta, hakuja rajattiin sisäänotto- ja poissulkukriteerien avulla. Aineiston analyysissä käytettiin induktiivista eli aineistolähtöistä analyysia ja se toteutettiin teemoittelun avulla. Tuloksista nousi esille kolme pääteemaa: lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen henkiseen hyvinvointiin, lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen käyttäytymiseen ja lähisuhdeväkivallan pitkäaikaisvaikutukset.
Tämän opinnäytetyön tulokset olivat yhteneväisiä teoriaosuuden kanssa. Lähisuhdeväkivallan vaikutukset lapsen psyykkiseen kehitykseen olivat moninaisia, ja ne voivat vaikuttaa läpi elämänkaaren. Vaikutukset olivat samoja riippumatta siitä, kohdistuiko lähisuhdeväkivalta suoraan lapseen vai altistuiko lapsi lähisuhdeväkivallalle. Lähisuhdeväkivallan seuraukset voivat siirtyä sukupolvelta toiselle, kuten myös sen aiheuttamat mielenterveysongelmat. Tutkimuksista nousi esiin myös varhaisen puuttumisen merkitys; jatkossa voisi tutkia millaiset varhaisen puuttumisen menetelmät olisivat tehokkaita. Lisäksi aihetta olisi hyvä tutkia lisää Suomessa.
The thesis was carried out as a descriptive literature review, with ten studies selected. All the studies were in English. The data were collected from five different databases using systematic data searches, and searches were limited by admission and exclusion criteria. Material-based analysis was used in the analysis of the material, and it was carried out using a thematic method. Three main themes emerged from the results: the impact of domestic violence on the child´s mental well-being, the impact of domestic violence on the child’s behavior and the long-term effects of domestic violence.
The results of this thesis were consistent with the theoretical part. The effects of domestic violence on the child’s psychological development were diverse and can affect the entire life cycle. The effects were the same regardless of whether the child was a victim of domestic violence or whether the child was exposed to domestic violence. The consequences of intimate violence can be passed on from one generation to the next, as well as the mental health problems it causes. The studies also highlighted the importance of early intervention; in the future it could be examined what kind of early intervention methods would be effective. In addition, further research should be carried out in Finland.
