Esiintymiskokemuksen vaikutuksia musiikkia harrastavan lapsen elämään

Abstract

Opinnäytetyöni tavoitteena on selvittää, minkälaisia vaikutuksia musiikkiharrastukseen liittyvällä esiintymisellä on lapseen, niin lyhyellä kuin pitkällä aikavälillä. Työn tarkoituksena on kiinnittää musiikin harrastamisessa huomio esiintymiseen ja sen moniin merkityksiin yksilöille. Tausta työlleni löytyy omasta kiinnostuksesta ja kokemuksesta lapsuuden musiikkiharrastuksesta, mikä on omalla tavallaan tuonut minut kulttuurituotannon opiskelijaksi ja tekemään tätä opinnäytetyötä. Johdannossa keskityn taustoittamaan motivaatiotani tekemään työtä kyseisestä aiheesta sekä esitän yhteiskunnallisesti merkittäviä näkökulmia. Teoreettisessa viitekehyksessä olen pyrkinyt käyttämään monipuolisesti erilaisia lähteitä. Teoriaosuuteni keskiössä on esiintymisen ja harrastamisen käsitteet. Käsittelen muun muassa minäkäsityksen muodostumista yhteydessä musiikin harrastamiseen ja esittämiseen. Tutkin esiintymisen erilaisia muotoja kolmen erilaisen alakäsitteen avulla: preesens, presentointi ja performanssi. Valitsin työhöni musiikin sosiokulttuurisia vaikutuksia painottavan näkökulman. Kulttuurituotannon palveluiden kohokohdat ovat usein esittämisestä riippuvaisia. Tästä syystä ajattelin laadullisen tutkimuksen esiintymisestä olevan olennaista työlleni. Valitsin haastateltaviksi erilaisista musiikkiharrastuksista sekä vähemmän että enemmän harrastaneita lapsia. Valitsin teemahaastattelun menetelmäkseni ja koin sen sopivaksi kvalitatiivista tutkimusta tehdessä. Analyysimenetelmäksi valikoitui teemahaastattelua täydentäväksi metodiksi teemoittelu. Tämä valinta toimi synergiassa yhdessä tutkimuskysymykseni kanssa, kun pystyin jakamaan teemoikseni lyhyen ja pitkän aikavälin vaikutukset. Tuloksissani lajittelen haastatteluista saamani vastauksia lyhyen ja pitkän aikavälin vaikutuksiin, joista kiteytän avainsanoja. Tulosluvussa ja johtopäätöksissä havainnollistan niiden keskinäisestä vaikutusta lapseen ja hänen kehitykseensä sekä erityisesti minäkäsityksen muodostumiseen. Johtopäätöksissä palaan johdannossa esittämiini aiheisiin ja vastaan niihin tutkimukseni tulosten perusteella. Sen lisäksi esitän jatkotutkimukselle sopivia aiheita.

The purpose of this thesis is to study: what effect performing music as a hobby has on children in the short and a long term. The purpose of this work is to pay attention to having music as a hobby and its many meanings to individuals. As a background to this work, is my own experience in this field and experience, which I have developed since I was a child having music as my hobby. This path has also brought me to this University of applied sciences to study cultural production and to do this thesis. In the introduction of my thesis, I focus on doing background work into my own motivation for focusing on this subject matter and present perspectives that have an effect on society, which I can analyze in the conclusion section. After the introduction I start the theory section by opening the concepts of the thesis. In the theory section I have tried to use diverse sources for the work. I looked for and found sources from the internet and libraries whose scientific topicality and relevance qualities differ from each other. My approach to this thesis has an emphasis on sociocultural impacts from the perspective of music. The value of cultural production is often attached to presentation, so in my opinion qualitative research was essential for the work. The subjects of the thesis equate to music education and psychology. In the early stages of the work, I decided to use my contacts when selecting the interviewees. I chose my data collection method to be theme interviews as it was suitable for qualitative study. For my method of analysis, I selected a theming method. These two worked in great synergy as I did the study and made themes for short and long-term effects on children. In the result section, I analyze the short and long-term effects into condensed results, which I declare in the result and conclusion sections. In these chapters I analyze the effects on children especially in the formation of self-image. In the thesis I analyze my methods of research, methods of analyzing and I also included an evaluation of reliability and ethics. In the conclusion section I return to the points I made in the introduction and answer them according to my results. I also present thematics suitable for further research opportunities.