Osaamiskartan laatiminen Invalidiliiton Asumispalvelut Oy:n hoitotyötä tekeville

Abstract

Tämän opinnäytetyön tarkoituksena on laatia osaamiskartta Invalidiliiton Asumispalve-lut Oy:n Validia-vammaispalveluyksiköissä hoitotyötä tekevien työntekijöiden osaamis-alueista.

Tavoitteena oli tunnistaa ja määrittää vammaispalveluyksiköissä hoitotyötä tekevien osaamisalueet sekä määrittää osaamisalueille räätälöidyt osaamistasokuvaukset. Tämän pohjalta työn lopputuloksena on tarkoitus syntyä osaamiskartta, joka sisältää kohderyh-män osaamisalueet ja osaamisaluekohtaiset tasokuvaukset.

Tutkimuksessa viitekehyksenä on käytetty Opetushallituksen Osaava Lähihoitaja 2020, tutkimustyön tulokseksi saatu lähihoitajan osaamistarpeiden kokonaisuus. Lisäksi toisena viitekehyksenä on toiminut Invalidiliiton Askel kerrallaan kohti osaamisen johtamista – ensimmäinen askel: osaamiskartan laatiminen.

Aineistonkeruumenetelmänä on käytetty laadullista eli kvalitatiivista tutkimusmenetel-mää. Aineistonkeruu toteutui haastatteluina, joista neljä haastattelua olivat parihaastatte-lua ja yksi henkilökohtainen haastattelu.

Opinnäytetyön ensimmäinen osa koostuu teoreettisesta osasta, jossa käsitellään työelä-mässä vaatimaa osaamista, osaamiskartan laatimista sekä sen hyödystä osaamisen kehit-tämisessä. Toisessa opinnäytetyön osassa esitetään empiirisen tutkimuksen eli osaamis-kartan laatimisen vaiheet ja toteutumisen.

The purpose of this bachelor's thesis was to create a competence map clarifying the are-as of expertise of those employees working at Validia Housing Services Ltd’s disability service unit.

The aim was to identify and determine the areas of expertise of those employees work-ing at the disability unit care, and for the areas of expertise to determine the individual-ly-tailored descriptions of the level of competency. Based on this, consequently, this thesis should produce a competence map which includes the target groups’ areas of ex-pertise and level descriptions for specific areas of expertise.

The report of “the Competent Practical Nurse 2020” by Finnish National Board of Ed-ucation (FNBE) was used as a framework in this thesis. The study produced a descrip-tion of the required skills for a practical nurse. In addition, the second framework used in this thesis was “A Step at a Time towards the Knowledge Management - the First Step: Creating a Knowledge Map.”

The research method used for this thesis was qualitative research. Interviews were used as a data-collection instrument: including four pair interviews and one personal inter-view.

The first part of the thesis consists of a theoretical part, which deals with the knowhow required in working life, how to create a competence map and its advantages in develop-ing knowhow. The second part of the thesis presents the empirical part, meaning the various stages of drafting the competence map and implementation.