Varhaiskasvatuksessa työskentelevien työhyvinvointi
Lehtonen, Johanna (2023)
2023
All rights reserved. This publication is copyrighted. You may download, display and print it for Your own personal use. Commercial use is prohibited.
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202305078106
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-202305078106
Tiivistelmä
Opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää, mitkä asiat edistävät varhaiskasvattajien työssä jaksamista. Tarkoituksena oli saada tilaajalle tietoon varhaiskasvatuksen henkilöstön omia ajatuksia työhyvinvointia edistävistä teemoista. Opinnäytetyön tilaajana toimi Kanta-Hämeessä sijaitseva kunta.
Opinnäytetyö tehtiin laadullisena eli kvalitatiivisena tutkimuksena. Tutkimuksen aineistonhankinta tehtiin Webropol-kyselyä käyttäen. Tutkimus lähetettiin valitulle kohderyhmälle sähköpostitse. Kohderyhmä oli Kanta-Hämeessä sijaitsevan kunnan varhaiskasvatusyksiköissä työskentelevä varhaiskasvatuksen henkilöstö. Tutkimuskyselyyn vastasi kahdeksan varhaiskasvatuksessa työskentelevää työntekijää.
Tutkimuksen tietoperustan tärkeät käsitteet ovat varhaiskasvatus, työhyvinvointi ja työuupumus. Tutkimuksessa pohditaan myös johtajuutta osana työhyvinvointia. Opinnäytetyö sisältää aiempia tutkimuksia aiheesta. Opinnäytetyössä esitetään tutkimusprosessin etenemistä sekä tutkimustuloksia ja johtopäätökset.
Tutkimuksen otanta oli heikompi, kuin odotin. Vastaukset olivat suppeasta otannasta huolimatta laajoja. Esille nousi monia arkipäiväisiä hyvinvoinnin teemoja, joiden avulla voidaan edistää työntekijän sekä työyhteisön hyvinvointia. Tutkimuksessa vastaajat pohtivat työssä jaksamista edistäviä sekä heikentäviä asioita. Vastaajia haastettiin pohtimaan, millä keinoin he itse voisivat edistää työssä jaksamista työpaikalla sekä millä tavoin työnantaja voisi edistää työssä jaksamista. Työssä jaksamista edistäviksi asioiksi mainittiin työtiimi, sosiaaliset verkostot töissä sekä vapaa-ajalla, lepo ja liikunta. Työyhteisön tuki ja apu nousi esiin keinona, jonka avulla itse voisi edistää työhyvinvointia.
Opinnäytetyö tehtiin laadullisena eli kvalitatiivisena tutkimuksena. Tutkimuksen aineistonhankinta tehtiin Webropol-kyselyä käyttäen. Tutkimus lähetettiin valitulle kohderyhmälle sähköpostitse. Kohderyhmä oli Kanta-Hämeessä sijaitsevan kunnan varhaiskasvatusyksiköissä työskentelevä varhaiskasvatuksen henkilöstö. Tutkimuskyselyyn vastasi kahdeksan varhaiskasvatuksessa työskentelevää työntekijää.
Tutkimuksen tietoperustan tärkeät käsitteet ovat varhaiskasvatus, työhyvinvointi ja työuupumus. Tutkimuksessa pohditaan myös johtajuutta osana työhyvinvointia. Opinnäytetyö sisältää aiempia tutkimuksia aiheesta. Opinnäytetyössä esitetään tutkimusprosessin etenemistä sekä tutkimustuloksia ja johtopäätökset.
Tutkimuksen otanta oli heikompi, kuin odotin. Vastaukset olivat suppeasta otannasta huolimatta laajoja. Esille nousi monia arkipäiväisiä hyvinvoinnin teemoja, joiden avulla voidaan edistää työntekijän sekä työyhteisön hyvinvointia. Tutkimuksessa vastaajat pohtivat työssä jaksamista edistäviä sekä heikentäviä asioita. Vastaajia haastettiin pohtimaan, millä keinoin he itse voisivat edistää työssä jaksamista työpaikalla sekä millä tavoin työnantaja voisi edistää työssä jaksamista. Työssä jaksamista edistäviksi asioiksi mainittiin työtiimi, sosiaaliset verkostot töissä sekä vapaa-ajalla, lepo ja liikunta. Työyhteisön tuki ja apu nousi esiin keinona, jonka avulla itse voisi edistää työhyvinvointia.