Lukemalla lentoon : lukuilon kehittäminen teatteri-ilmaisun keinoin
Honka, Pilvi (2023)
Julkaisun pysyvä osoite on
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052112350
https://urn.fi/URN:NBN:fi:amk-2023052112350
Tiivistelmä
Lukemalla lentoon on vuosina 2021–2022 Äänekosken opetustoimen järjestämä ja opetusja kulttuuriministeriön rahoittama hanke. Sen tarkoitus on edistää lasten lukuiloa. Tämän kirjallinen työ tuo esiin sekä konkreettisia työmuotoja että pedagogista ajattelua, jolla lasten lukuiloa edistettiin. Tässä työssä lukuiloa käsitellään taidepedagogisesta näkökulmasta ja esimerkiksi neurologinen tai puhtaasti kognitiivinen näkökulma rajataan pois.
Tässä työssä tarkastellaan teatteri-ilmaisun mahdollisuuksia lukuilon kehittymiseksi. Lukemalla lentoon-hankkeen pedagogiset lähtökohdat esitellään ja hankkeeseen suunniteltu työpajan sisältö avataan yksityiskohtaisesti. Tästä voivat hyötyä varhaiskasvattajat, teatteri-ilmaisun ohjaajat sekä kaikki erityisesti lasten kanssa työskentelevät.
Tällä työllä on arvoa myös kuntien opetus- ja kulttuuritoimien henkilöstölle osallistavien lukemisen kulttuurin tai teatteri-ilmaisun hankkeiden suunnittelussa tai niistä innostumisessa. Työ voi olla inspiroivana lähteenä, josta kukin aiheeseen tarttuva voi hyödyntää omiin toimintaympäristöihinsä sopivia yksityiskohtia tai kokonaisuuksia.
Teatteri-ilmaisun mahdollisuudet lukuilon lisäämisessä ovat saadun palautteen ja kokemuksen mukaan erinomaiset. Iloa tuottava työpaja synnyttää positiivisia mielleyhtymiä, kannustaa tarttumaan kirjaan sekä käymään kirjastossa.
Tässä työssä tarkastellaan teatteri-ilmaisun mahdollisuuksia lukuilon kehittymiseksi. Lukemalla lentoon-hankkeen pedagogiset lähtökohdat esitellään ja hankkeeseen suunniteltu työpajan sisältö avataan yksityiskohtaisesti. Tästä voivat hyötyä varhaiskasvattajat, teatteri-ilmaisun ohjaajat sekä kaikki erityisesti lasten kanssa työskentelevät.
Tällä työllä on arvoa myös kuntien opetus- ja kulttuuritoimien henkilöstölle osallistavien lukemisen kulttuurin tai teatteri-ilmaisun hankkeiden suunnittelussa tai niistä innostumisessa. Työ voi olla inspiroivana lähteenä, josta kukin aiheeseen tarttuva voi hyödyntää omiin toimintaympäristöihinsä sopivia yksityiskohtia tai kokonaisuuksia.
Teatteri-ilmaisun mahdollisuudet lukuilon lisäämisessä ovat saadun palautteen ja kokemuksen mukaan erinomaiset. Iloa tuottava työpaja synnyttää positiivisia mielleyhtymiä, kannustaa tarttumaan kirjaan sekä käymään kirjastossa.